ကလေးများ 3-4 နှစ်အတွင်းမိန့်ခွန်း၏ဖှံ့ဖွိုးတိုးတ

တချို့ကလေးတွေနှစျနှစျအပြီးပြောနေတာစတင်အတော်လေးရှင်းရှင်းလင်းလင်းကဗျာပြောပြအဖြစ်သူတို့အရာ၌ဝါကြွားနိုင်ပါ။ ဒါပေမယ့်အခြားသူတွေကိုတောင်သုံးနှစ်ကြာမှနေဆဲကောင်းကောင်းမပြောဖြစ်ကြသည်။ ဘာသာစကားဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုရုပ်ပစ္စည်းကွဲပြားစေခြင်းငှါအသက် 3-4 နှစ်ကအားလုံးကွဲပြားခြားနားတဲ့နည်းလမ်းတွေထဲမှာနှင့်ကလေးများကိုတွေ့ရှိနိုင်ပါသည်။

ကလေးတစ်ဦးရဲ့မိန့်ခွန်း 3-4 နှစ်ကများ၏စံချိန်စံညွှန်း

ဒါကြောင့်, အထက်အားလုံးတစ်ဦးချင်းစီအဘို့ 3-4 နှစ်ပေါင်းဘာသာစကားဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနှုန်းဖော်ပြခဲ့တဲ့ပေမယ်အဖြစ်သူတို့ဝေးသမားရိုးကျထက်ကျော်လွန်သွားပါရန်မလိုပါ။ ဒီအသက်အရွယ်မှာကလေးများပြီးသားမဟုတ်နှစ်ခုပါဝင်သောဝါကျစကားမပြောတတ်ပေမယ့်ငါးကြိမ်ခြောက်စကားလုံးများကို။ ဒါဟာသင်အာရုံစိုက်သင့်ပါတယ်အရေးကြီးဆုံးနဲ့အခြေခံအကျဆုံးအရာသည် - ထားသောစာပိုဒ်တိုများဟု။

ယင်းအဆိုပြုချက် monosyllabic ဖြစ်ကြသည်ကို၎င်း, ပင် Non-တည်ရှိနေလျှင် - ထိုနှိုးဆော်သံအသံဖို့အချိန်, အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော်သုံးလေးနှစ်ဆိရှင်းလင်းပြတ်သားတဲ့ မိန့်ခွန်းဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်နှောင့်နှေး နှောင့်နှေးယေဘုယျဖှံ့ဖွိုးတိုးနှင့်အတူရောထွေးမရသင့်သော (spp) ။ ထိုနှောက်နှင့်အာရုံကြောပါရဂူမှဖြေရှင်းရန်ခြေလှမ်းယူဖို့အချိန်, မိန့်ခွန်းကုထုံး, မိန့်ခွန်းရောဂါဗေဒပညာရှင်တွေကဆိုပါကအလွန်မကြာမီကလေး၏မိန့်ခွန်းဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်အပြုသဘောအပြောင်းအလဲများကို 3-4 နှစ်ကအဲဒီမှာရှိလိမ့်မည်။

အောက်မှာဖေါ်ပြတဲ့အတိုင်းကလေးတစ်ဦးကဒီအသက်အရွယ်နိုင်ဖြစ်သင့်ဆိုတဲ့အချက်ကို, ခွဲဝေထားရမည်:

  1. ဆိတ်သအပြည့်အဝတစ်အရွယ်ရောက်ပြီးသူ (ဖခင်, မိခင်) ၏မိန့်ခွန်းကိုနားလည်ရပေမည်။
  2. အတော်လေးကြီးမားတဲ့ဖြစ်လာသုံးလေးနှစ်အောင်မြင်ရန်ဝေါဟာရနှင့်နာမ်ပေမယ့် adjective နာမဝိသေသန, ကြိယာ, ပင် preposition ရှေ့ဆက်နှင့်ဖိုင်လင့်များပါသည့်သာပါရှိသည်။ ကလေးသူငယ် 3-4 နှစ်ကအဆက်မပြတ်ပြောနေတာဖြစ်ပါတယ်, အများဆုံးပုံမှန်မဟုတ်သောနှင့်လှည်မေးခွန်းများကိုသတ်မှတ် - က "အသက်အရွယ် pochemuchek" ဟုခေါ်သည်ဒါကြောင့်ပါပဲ။
  3. , အနီ, အပြာ, အဝါ, အစိမ်းအနည်းငယ်ကိုထံမှကြီးမားသောအရာဝတ္ထု features များနှင့်စက်ဝိုင်းနှင့်စတုရန်းအကြားခြားနားချက်ကိုသိ - စကားပြောအပြင်, ဆိတ်ပြီးသားအားလုံးအခြေခံအရောင်များကိုသိတယ်။ အဆိုပါသို့သော် ကိန်းဂဏန်းများ ကဒီအသက်အရွယ်နှင့်အက္ခရာများကြောင့်မလိုအပ်ပါဘူးသိပါတယ်, သူတို့ရဲ့အချိန် 5-6 နှစ်အတွင်းရောက်လာပါလိမ့်မယ်။

ကလေးများ 3-4 နှစ်အတွင်းမိန့်ခွန်း၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏အင်္ဂါရပ်များ

သင်အမှန်တကယ်ချင်လျှင်ပင်, ထိုသုံးနှစ်တာပြီးပြည့်စုံသောအသံထွက်ကနေမျှော်လင့်ထားမရသင့်ပါတယ်။ ပင် Masha ပြီးသားတစ်ခုအရွယ်ရောက်ပြီးသူနဲ့တူပြောနေတာတစ်အိမ်နီးချင်းလျှင်, သဘာဝအားဖြင့်ချမှတ်ထားအဖြစ်သင့်ကလေးဖွံ့ဖြိုးသို့သော်ဤလုပ်ငန်းစဉ်ကိုသြဇာလွှမ်းမိုးမှုမရနိုင်သည်ကိုဆိုလိုခြင်းမဟုတ်ပါ။ အဆိုပါမိန့်ခွန်းတွင်တက်ကြွစွာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့ခွင့်ပြုကြောင်းအမျိုးမျိုးသောနည်းစနစ်ရှိပါသည်။

ထို့အပြင်သူကထိုသူငယ်သည်နှင့်သူသည်အနည်းဆုံးယခုအဘို့, နိုင်တော့မည်မဟုတ်တတ်နိုင်သောအရာကိုစီရင်နိုင်သူဖြစ်ရမည်:

  1. ဿုံစကားလုံးသည်သဒ္ဒါနည်းဆောက်လုပ်ထားရှေ့တော်၌ထိုစကားလုံးဝေးနေဆဲဖြစ်ပါသည်, နှင့်ကလေးများမကြာခဏအစားထိုးရန်သို့မဟုတ်ပင်ရှေ့ဆက်, နောက်ဆက်, ဒါမှမဟုတ်အမြစ်ဆုံးရှုံး, မှားအလေးပေးလုပ်ဖို့အဖြစ်ရှုပ်ထွေးဖြစ်ကြသည်။ ဒါဟာတဖြည်းဖြည်းစကားလုံးညာဘက်မျိုးကိုရကြလိမ့်မည်, 3-4 နှစ်ကအသက်အဘို့အခွင့်ဖြစ်ပါတယ်။ ဥပမာအားဖြင့်, ကလေးတစ်ဦးကဒီအကောင်းတစ်ဦးခွေးဖြစ်ပါတယ် "" ငါအနာခြေထောက်ရှိ "," ကျနော်တို့ကဇီးကွက်ဆွဲ "ဟုပြောနိုင်ပါသည်။ "
  2. မကြာခဏထို့အပြင်အသံထွက် sizzling W က, G နှင့်အတူပြဿနာများ, H ကို, နှင့် C, H ကို, L, R. ၏အခြားအသံများသုံးနှစ်အသက်မှာတစ်ဦး syllable ပစ်ချခံရဖို့စကားအချို့သို့မဟုတ်ရှိသမျှနှင့်အတူအစားထိုးနိုင်ပါတယ်။ ဥပမာ: (စက်ဘီး), masyna (စက်), abaca (ခွေး) vesiped ။ ဒါကြောင့်ပုံပျက်, ပျက်ကွက်သို့မဟုတ်ဤအက္ခရာများ၏မမှန်ကန်ကြောင်းအသုံးပြုမှုကို - နုပျိုကလေးများများအတွက်စံ။
  3. တစ်ဦးကကလေးတစ်မိသားစုများအတွက်ဒါပေမယ့်လည်းသူစိမ်းဘို့မသာ, ယေဘုယျဘာသာစကား၏အခြေအနေတွင်အထူးသဖြင့်ရှင်းရှင်းလင်းလင်းမပြောတတ်ပေမယ့်နားလည်လို့မရပါဘူး။

3-4 နှစ်အတွင်းဘာသာစကားဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအပေါ်အတန်း

လူသိများတဲ့လက်ချောင်းလေ့ကျင့်ခန်းများနှင့်အပြုသဘောမိန့်ခွန်း၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကိုအကျိုးသက်ရောက်စေတော်မူသောဒဏ်ငွေမော်တာကျွမ်းကျင်မှု၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကိုအပြင်လည်းပိုပြီးလျင်မြန်သွက်လက်သောလျှာစေရန်ဒီဇိုင်းရေးဆွဲအထူးအတန်းလိုအပ်ပါတယ်။

"တစ်နာရီ"

တစ်ဦးကကလေးတစ်တနည်းတစ်ဦးသို့မဟုတ်သူ၏နှုတ်၏အခြားထောင့်တာ, သူ့လျှာကိုချိန်သီးပြသထားတယ်။

"မျက်နှာကျက်ပန်းချီ"

ကလေးသူငယ်သည်, commits, သူ့လျှာကိုမျက်နှာကျက်ဖျောသူတစ်ဦးပန်းချီဆရာကြောင်းကိုစိတ်ကူးသငျ့သညျ လှုပ်ရှားမှုနောက်ကျောနှင့်ထွက်နှင့်အာခေါင်အပေါ်ဘက်ခြမ်းကနေ။

"ပေါက်"

အလွန်လူကြီးများအားဖြင့်ချစ်ရာသခင်သည်, ဒါပေမယ့်အလွန်အသုံးဝင်ဂိမ်းမဟုတ်ပါဘူး။ ကြောင်ပြုပါအတိုင်းကလေးအစာစားပြီးနောက်ပန်းကန်ကိုလျက်ပျော်ရွှင်ပါလိမ့်မည်။ ထို့ကြောင့်အသံ၏အသံထွက်တွင်ပါဝင်ပတ်သက်သေးငယ်တဲ့ကြွက်သားလေ့ကျင့်ခန်း။

ထို့အပြင်ခုနှစ်, သငျသညျပြဿနာအသံနှင့်အတူစကားလုံးများကိုများ၏စာရင်းကိုရေးမှတ်သင့်ပါတယ်။ သူတို့ကိုအစအဦး၌၎င်း, စကားလုံးရဲ့အလယ်၌လည်းရှိစေကြလော့။ 10-15 မိနစ်တစ်ရက်ကလေးတစ်ဦးနှင့်အတူအသံထွက်ရပါမည်, ဤစကားတဖြည်းဖြည်းအသံထွက်တိုးတက်အောင်နေကြသည်။ ထိုသို့သောမိန့်ခွန်းကုထုံးအစည်းအဝေးများကသာပုံမှန်လေ့ကျင့်ခန်းလုပ်ရိုးလုပ်စဉ်တစ်ခုအပြုသဘောရလဒ်ငါပေးမည်ဖြစ်ပါသည်, နေ့စဉ်အခြေခံပေါ်မှာကောက်ယူရပါမည်။