မထိန်းချုပ်ကလေးသည်

အစာစားခြင်း, အိပ်ပျော်နေသောနှင့်တစ်ခါတစ်ရံငိုကြွေးအော်ဟစ်: အလင်းကိုအပေါ်ထင်ရှားကျော်ကြားသောလုံးကိုကလေးတွေအတူတူပင်လမ်းအတွက်ပြုမူ။ အသီးအသီးမိမိရှိပါတယ်ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့သို့သော်ကလေးမွေးဖွားပြီးနောက်ပထမဦးဆုံးလများတွင်သူတို့က, ဇာတ်ကောင်ကိုပြသစတင်ဖို့။ မွေးရာပါသဘာဝနှင့်မျိုးဗီဇ, အကျပ်အတည်းကာလများနှင့်မြီးကောင်ပေါက်အရွယ်စဉ်အတွင်းအများဆုံးထင်ရှားအရည်အသွေးကို။ ဤအချိန်တွင်ကလေးအတော်များများမတရားဖမ်းဆီးအလုပ်လုပ်တယ်အလွန်ဆိုးဖြစ်ကြသည်။ ကလေးတစ်ဦးစီမံထားခြင်းမရှိသောဖြစ်လာလျှင်ဘာလုပ်ထွက်ရှာတွေ့ကြရအောင်, မှထုတ်ပြန်သောပြုမူနှင့်အကြီးတန်း၏မှတ်ချက်များကိုတုံ့ပြန်ခဲ့ပါဘူး။ နှင့်ကလေးများကသူတို့မိဘများကိုနားမထောင်ကြဘူးဘာကြောင့်ထွက်ရှာတွေ့နှင့်အတူစတင်။

မနာခံမှုအဘို့အကြောင်းပြချက်

1. ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေး၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနှင့်ဖွဲ့စည်းခြင်း၏လုပ်ငန်းစဉ်များတွင်ကလေးသူငယ်အခသူတို့ရဲ့ချစ်ရသူ၏ခွန်အားလျှင်အဖြစ်ခံစားရတဲ့အခါမှာဒါခေါ်အကျပ်အတည်းကာလအတော်ကြာအထူးသဖြင့်ရှုပ်ထွေးဖြစ်ကြသည်။ တခါတရံသူက၎င်းတို့၏လုပ်ဆောင်ချက်များအတွက်စစ်မှန်တဲ့အကြောင်းရင်းများကိုနားလည်သဘောပေါက်ရန်နိုင်ခြင်းကြောင့်သို့သော်ဤအချိန်, အထူးသဖြင့်ဆိတ်သငယ်အဘို့အခက်ခဲသည်။ အဆိုပါကလေးသည်အရှင်နှင့်မည်သို့နှင့်အဘယ်ကြောင့်သင်မပေးနိုင်, မည်သို့လုပ်ဆောင်ရမည်ကိုသိသည်ကမ္ဘာ့ရိပ် မိ. ။ နှင့်မိဘတစ်ဦးချင်းစီခြေလှမ်းခေါင်းမာဆိရှင်းပြခြင်း, ဥာဏ်နှင့်တကွဤလုပ်ငန်းစဉ်ကိုချဉ်းကပ်သင့်ပါတယ်။
2. သငျသညျကလေးတစ်ဦးရှိပါက, သင်ကမွေးဖွားထံမှမိမိအကြံအစည်များနှင့်အလိုဆန္ဒများနှင့်အတူသီးခြားပုဂ္ဂိုလ်ဖြစ်ပါသည်, ထို့ကြောင့်သူလိုလားသည်အတိုင်းပြုပါရန်ခွင့်ရှိသည်ကြောင်းနားလည်ရပေမည်။ တဖန်သင်တို့က, မိဘများဆိုလုပ်ရပ်များသူ့ကိုသို့မဟုတ်အခြားသူများအားအန္တရာယ်လျှင်ရိုးရိုးက၎င်း၏အပြုအမူထိန်းညှိသင့်တယ်, နှင့်မျှမတို့အမှု၌သူ့ကိုနာခံမှု, ထိန်းချုပ်ထားစက်ရုပ်လုပ်ရန်ကြိုးစားပါဘူး။
3. ဒါ့အပြင်မနာခံမှုတို့သည်မလျော်ကန်သောပြုစုပျိုးထောင်ပါ (ကလေးကသိပ်ခွင့်ပြုခဲ့တာဖြစ်ပါတယ်သို့မဟုတျ, ဆန့်ကျင်ပေါ်, အရာအားလုံးတားမြစ်ထားသည့်အခါ) ၏ရလဒ်သို့မဟုတ်မိသားစုပြဿနာများ (စသည်တို့ကိုမိဘများအကြားမကြာခဏရန်တွေ့) ရှိနိုင်ပါသည်။

အဘယ်အရာကိုသူငယ်ကိုမထိန်းချုပ်လျှင်?

1. ကလေးကမိဘများ၏ဆန္ဒပြမှုများရှိနေသော်လည်းသူလိုလားသောအရာကိုမဆိုပါကပညာရေးအပေါ်သူတို့ရဲ့အမြင်များကိုပြန်လည်စဉ်းစားရန်နှင့်ဖြစ်နိုင်သည်ကသူတို့အပြုအမူကိုပြောင်းလဲဖို့အခွင့်အလမ်းဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာသိပ်သငျသညျကလေးတစ်ဦးမှာကြီးတွေလား? အဲဒါကိုအာရုံစိုက်ဖို့ကအလုံအလောက်လား?

2. သင့်ရဲ့နည်းဗျူဟာများနှင့်အမူအကျင့်ကိုတိုး:

• , ပြစ်မှားသောအပြစ်နှင့်သူငယ်၏စိတ္တဇနာတုံ့ပြန်မထင်သော်လည်း,
• မသက်ဆိုင်၎င်းတို့၏အပြုအမူ၏အေးဆေးဆက်လက်တည်ရှိဖို့ကြိုးစား;
• set ကိုကန့်သတ်ခြင်း (ကလေးအလုပျမြားနှငျ့အဘယျသို့မဟုတ်နိုင်မ), နှင့်တင်းကြပ်စွာသူတို့ကိုလိုက်နာ။

3. သူတို့၏သားသို့မဟုတ်သမီးနှင့်အတူအဆိုပါအငြင်းပွားမှုများနှင့်ပဋိပက္ခများကသူ၏အခွင့်အာဏာကို အသုံးပြု. ရှေ့ဆက်ဘယ်တော့မှလိမ့်မယ်: ကသူငယ်၏ပျက်စီးလွယ်သောယုံကြည်မှုချိုးနိုင်, ပြီးတော့ဆက်ဆံရေးတိုးတက်လာဖို့တောင်ခက်ပါလိမ့်မည်။ အဲဒီအစားတစ်ဦးအပေးအယူကိုရှာဖွေ, သူ့ကိုအာရုံမှသင့်ကလေးနှင့်အတူညှိနှိုင်းရန်။ မေတ္တာနှင့်နူးညံ့ကြင်နာမှုနှင့်အတူ, ကြင်နာမှုနှင့်အတူသူ့ကိုဆက်ဆံပါ။ ဒါဟာတွေ့ဆုံဆွေးနွေးရေးမှကလေးတစ်ဦးကိုထပ်ဖွင့်လှစ်စေဖို့အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းဖြစ်ပါတယ်။

ကလေးတစ်ဦးကြောင့်အချို့သောစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာပြဿနာများ misbehaves ရှိရာကိစ္စများတွင် 4 ဆရာဝန်တစ်ဦးအလည်အပတ်လစျြလြူရှုကြပါဘူး။ အဆိုပါအထူးကုသင်ဤကိစ္စကိုကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းကူညီပေးပါမည်နှင့်မိသားစုငြိမ်းချမ်းရေး restore ရန်။