အစောပိုင်းကလေးဘဝဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအခြေခံ
မဆိုကျန်းမာတဲ့ကလေးကမ္ဘာကြီးကိုစူးစမ်းဖို့အလိုဆန္ဒနှင့်အတူမွေးဖွားသည်။ အနာဂတျမှာ, ဒီအလိုဆန္ဒတက်ကြွစွာအဆင့်သို့ပေါက်နေသည်။ မူကြိုကလေးများ၏သတင်းအချက်အလက်လှုပ်ရှားမှုဖွံ့ဖြိုးရေးကောင်စီအသစ်သောသတင်းအချက်အလက်နှင့်သူ့ကိုန်းကျင်ကမ္ဘာ၏ဆွဲဆောင်မှုရရှိရန်ကူညီပေးသည်ရာ, ရှာလှုပ်ရှားမှုထဲမှာပေါ်လာလိမ့်မယ်။ မူကြိုကလေးများသိချင်စိတ်များ၏အချက်အလက်လှုပ်ရှားမှု၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကိုအကောင်းဆုံးအမှန်တကယ်စမ်းသပ်ချက်၌ပြစ်မှားမိသည်ကို ထောက်. ဤသဘောသဘာဝအသကျရှငျနထေိုငျနှင့်မကလေးမိတ်ဆက်အများအပြားခြေလှမ်းများလိုအပ်သည်။ ဥပမာ: အတူအလုပ်လုပ် ရွှံ့ သို့မဟုတ် သဲ , ထို့နောက်အပင်နှင့်အတူကြှမျးဝငျ, သူတို့ကိုအစားထိုးကုသ (ဆိုပုလင်းအသုံးပြုပုံယင်း၏ကျဉ်းမြောင်းသောလည်ပင်း၌နေသောပစ္စည်းများကိုကောက်နှင့်ရသောမဟုတ်မှလေ့လာသင်ယူ) "ပုလင်းကိုပိတ်ပြီး" ဂိမ်း "ကိုအရသာမယ်" ကစား, ဒါကြောင့်ထွက်ဂရပ်ဖစ်တိရစ္ဆာန်ကိုယ်ခန္ဓာ၏လေ့လာမှုနဲ့ကနေတစ်ဆင့်။ ထို့ကြောင့်ဤအဆင့်တွင်သုတေသနလုပ်ငန်းအတွက် imperceptible ဖြစ်လာသည်။
မူကြိုကလေးများ၏သိမြင်မှုသုတေသနလှုပ်ရှားမှု၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကိုမှီအောင်လိုက်နိုင်ဖို့အတွက်အကြိမ်ကြိမ်အဆင့်ဆင့်သို့ခွဲခြားနိုင်ပါသည်ထားတဲ့ဆာပကျွမ်းကျင်မှု, လျှောက်ထားရန်လိုအပ်သည်။ ပထမဦးဆုံးခြေလှမ်းရခြင်းအကြောင်းရင်းများကိုသိရှိနိုင်ဖို့ကလေးသည်သင်ပေးဖို့, ပြီးတော့ယူဆချက်တည်ဆောက်ခြင်းငှါ၎င်း, မေးခွန်းများကိုမေးရန်စွမ်းရည်ဖွံ့ဖြိုးဖြစ်ပါတယ်။ သည် "ဝါကျပြီးအောင်" ဂိမ်းအကူအညီနဲ့အဖြစ်သင်အကြောင်းရင်းများနှင့်အကျိုးဆက်များကိုရေးဆွဲရန်လိုအပ်သည့်အတွက်ကွဲပြားခြားနားသောအခြေအနေများနှင့်အတူတက်လာမယ့်အတူ။ နောက်တစ်နေ့ခြေလှမ်းဆုံးဖြတ်ပေးနိုင်စေရန်ထိုသူငယ်သင်ပေးဖို့ကြိုးစားရန်ဖြစ်ပါသည်
နောက်ဆုံးတတိယအဆင့်တွင်, ကလေးများမိမိတို့ကိုယ်ပိုင်သုံးသပ်ချက်, တရားစီရင်ပိုင်စေနှင့်, ဒါကြောင့်ထွက် "ကိုကိုယ်စားပြုခြင်းဖြစ်သည်ဘယျ" ဂိမ်း "ကနဲ့တူရဲ့အဘယျ", နှင့်တဆင့်စဉ်းစားယုတ္တိဗေဒဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့သင်ယူပါ။
အဆိုပါမူကြို၏သိမြင်မှုအကျိုးစီးပွားဖွံ့ဖြိုးရေးကောင်စီကမ္ဘာ၏အမြင်နှင့်ကလေး၏စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာစွမ်းရည်၏တိုးတက်မှုဖြစ်စဉ်နှင့်ဆက်စပ်နေသည်။