မေးခွန်းပုံစံ

မေးခွန်းထုတ် - ကမဆိုလူမှုရေးသို့မဟုတ်လူမှုစိတ်ပညာသုတေသနကာလအတွင်းအခြေခံနည်းပညာပိုင်းနည်းလမ်းများထဲမှတစ်ခုဖြစ်ပါသည်။ ဒါ့အပြင်ကသုတေသီနှင့်တုံ့ပြန်အကြားဆက်သွယ်ရေးကိုစာသား၏ profile များကိုမှတဆင့်ဖြစ်ပေါ်ရသော, စစ်တမ်း၏အသုံးအများဆုံးအမျိုးအစားတစ်ခုဖြစ်ပါသည်။

ပုံစံများကိုစစ်တမ်း

စစ်တမ်းပို့ချဖြန့်ဝေဖို့ဆုံးဖြတ်ထားတဲ့အများအပြားအမျိုးအစားခွဲခြားမှုရှိပါတယ်။

ဖြေဆိုသူအရေအတွက်အတိုင်း

  1. တစ်ဦးချင်းစီမေးခွန်း - နေရာ၌ရှိနေသော်လည်းလူတစ်ဦး။
  2. Group မှစစ်တမ်း - အတော်ကြာကလူမေးမြန်းထားသည်။
  3. စာသင်ခန်းမေးခွန်းထုတ် - မေးခွန်း၏အဆာလုပ်ထုံးလုပ်နည်းများ၏စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေနဲ့အညီ, အခန်းတခန်းထဲမှာစုဝေးစေလူများအဖွဲ့တစ်ဖွဲ့ပါဝင်ပတ်သက်ကြောင်းထိုကဲ့သို့သောလမ်းအတွက်ဖွဲ့စည်းစစ်တမ်းတစ်ခုဗားရှင်း။
  4. mass မေးခွန်းထုတ် - ရာပေါင်းများစွာကနေတထောင်အများအပြားလူတွေကိုတစ်စိတ်တစ်ပိုင်းယူ။

ဖြေဆိုသူနှင့်အဆက်အသွယ်အမျိုးအစားအားဖြင့်

  1. အချိန်ပြည့် - anketora သုတေသီများ၏ပါဝင်မှုနှင့်အတူကောက်ယူတဲ့စစ်တမ်း။
  2. အဝေးသင်သင်ယူ - အင်တာဗျူးပျက်ကွက်ဖြစ်ပါတယ်။
  3. mail ဖြင့်မေးခွန်းပေးပို့ခြင်း။
  4. စာနယ်ဇင်းများတွင်ပရိုဖိုင်း၏ထုတ်ဝေ။
  5. အင်တာနက်ကမေးခွန်း။
  6. တင်ဆက်မှုနှင့်နေထိုင်ရာနေရာအရပ်များကမေးခွန်း၏စုဆောင်းမှု, အလုပ်နှင့်ဒါပေါ်မှာ။ ဃ
  7. အွန်လိုင်းစစ်တမ်းကောက်။

ဤနည်းလမ်းကိုအပြုသဘောနှင့်အပျက်သဘောနှစ်ဖက်စလုံးကရှိပါတယ်။ အားသာချက်ရလဒျမြားနှငျ့အတော်လေးသေးငယ်တဲ့ပစ္စည်းကုန်ကျစရိတ်ရယူ၏အမြန်နှုန်းဖြစ်ပါတယ်။ Cons စစ်တမ်းလက်ခံရရှိသောသတင်းအချက်အလက်များအလွန်ပုဂ္ဂလဒိဋ္သည်နှင့်တိကျမှန်ကန်ဖြစ်မယုံကြည်ကြောင်းသုံးသပ်ခဲ့သည်။

အချို့သောသတင်းအချက်အလက်ရယူနိုင်ရန်အတွက်စိတ်ပညာများတွင်အသုံးပြုမေးခွန်း။ တုံ့ပြန်အတူစိတ်ပညာရှင်ကိုဆက်သွယ်ပါ, လျော့ချဖြစ်ပါတယ်။ ဤသည်အဘယ်သူမျှမလမ်းအတွက်ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးကျွမ်းကျင်အင်တာဗျူးစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာမေးခွန်းအတွက်ရရှိသောရလဒ်များကိုထိခိုက်စေခဲ့ပါဘူးကြောင်းအကြံပြုထားသည်။

စိတ်ပညာမေးမြန်း၏နည်းလမ်းတခုရဲ့ဥပမာ, ထောက်လှမ်းရေးများ၏အဆင့်တွင်သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်နှင့်မျိုးရိုးအလိုက်၏အကျိုးသက်ရောက်မှုကိုလေ့လာတဲ့သူစစ်တမ်း F.Galtona အဖြစ်ဆောင်ရွက်နိုင်ပါတယ်။ အဆိုပါဖြေဆိုသူစစ်တမ်းများတွင်ပိုမိုထက်တရာလူသိများတဲ့ဗြိတိန်သိပ္ပံပညာရှင်တွေပါဝင်ခဲ့။

စစ်တမ်း၏ရည်ရွယ်ချက်

တစ်ခုချင်းစီကိုအမှု၌တစ်ဦးချင်းရေးဆွဲပြီးသောမေးခွန်းလွှာ၏ရည်ရွယ်ချက်သတ်မှတ်ပေးရန်စပိုင်းတွင် task ကိုစစ်တမ်းအထူးကုပို့ချခြင်းမပြုမီ။

  1. န်ထမ်းများ၏အကဲဖြတ်င်း၏စီမံခန့်ခွဲမှုအတွက်တီထွင်မှုများထွက်သယ်ဆောင်။
  2. နောက်ဆက်တွဲကို manual ညှိနှိုင်းမှုနည်းလမ်းများစက်ရုပ်များအတွက်အထူးသဖြင့်ပြဿနာနှင့် ပတ်သက်. န်ထမ်းများနှင့်အတူအင်တာဗျူးများ။
  3. တစ်ဦးအထူးသဖြင့်လူမှုရေးဖြစ်ရပ်ဆန်း, စတာတွေကသူတို့ရဲ့သဘောထားကိုထွက်ရှာတွေ့မှလူများ၏စစ်တမ်း

စစ်တမ်းရည်ရွယ်ချက်, စိတ်ပိုင်းဖြတ်ပြုစုခြင်းနှင့်ကိုယ်နှိုက်ကိုယ်ရေးအချက်အလက်ပြီးနောက်ဖြေဆိုသူရဲ့ range ကိုဆုံးဖြတ်သည်။ ဒါဟာလမ်းပေါ်မှာသက်ကြီးရွယ်အိုများလူငယ်မိခင်များ, etc ကုမ္ပဏီဝန်ထမ်းနှင့်ဖြတ်သွားသဖြင့်နှစ်ဦးစလုံးဖွစျစနေို

အထူးသဖြင့်အာရုံစူးစိုက်မှုပုံစံများ၏အသံအတိုးအကျယ်မှပေးဆောင်ဖြစ်ပါတယ်။ စံလျှောက်လွှာပုံစံအတွက်ကျွမ်းကျင်သူများရဲ့အဆိုအရ 5 မေးခွန်းများကိုထက်မပိုအသက် 15 ထက်မများနှင့်မလျော့နည်းဖြစ်သင့်သည်။ မေးခွန်းလွှာရဲ့အစမှာအများကြီးစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအားထုတ်မှုလိုအပ်မကိစ္စရပ်များကိုရောက်စေဖို့လိုအပ်ပါတယ်။ မေးခွန်းလွှာအလယ်၌အခက်ခဲဆုံးမေးခွန်းများကိုထည့်သွင်းခြင်းနှင့်အဆုံး၌သူတို့သည်နောက်တဖန်ပေါ့ပါးဖို့ပြောင်းလဲပစ်ရန်ရှိသည်ဖို့လိုအပ်ပေသည်။

လူမှုရေးစစ်တမ်း၏အကူအညီနှင့်အတူ, သင်အလွယ်တကူအစုလိုက်အပြုံလိုက်ကဆောင်ရွက်သုတေသနတစ်ခုအဆင့်မြင့်ရနိုင်တယ်။ ဒါဟာလူတွေ၏ကြီးမားသောအရေအတွက်ကိုကနေဒေတာတွေကိုရယူတဲ့အခါမှာအချိန်တိုတောင်းတဲ့ကာလလိုအပ်သောထိုအခြေအနေများတွင်အများဆုံးကိစ္စများတွင်အထဲကယူသွားတတ်၏။

သည်အခြားတည်ဆဲမှဤနည်းလမ်း၏အထူးဝိသေသအမည်မသိထည့်သွင်းစဉ်းစားလိမ့်မည်။ အမည်မသိစစ်တမ်းတစ်ဦးပိုပြီးသစ္စာဝါဒီများနှင့်ပွင့်လင်းထုတ်ပြန်ချက်များကိုပေးသည်။ သို့သော်ရေးသားထားသောမေးခွန်းလွှာများနှင့်တစ်ဦးအဆင်မပြေတာကဒီမျိုးရှိ၏ - သင့်ရဲ့ဒေတာကိုသတ်မှတ်ပေးရန်လိုအပ်ကြောင်းမရှိခြင်းသည်, ဖြေဆိုသူမကြာခဏအလျင်စလိုနဲ့နေမကောင်း-စဉ်းစားတုံ့ပြန်မှုပေးပါ။