သူငယ်၏ Natal ဖှံ့ဖွိုးတိုးတ - မိမိဇာတ်ကောင်ကိုသာဇီဝကမ္မဖွံ့ဖြိုးရေးနှင့်စီးပွားရေးတိုးတက်မှုကလေး၏, ဒါပေမယ့်လည်းသူငယ်၏စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာကျန်းမာရေးအခြေအနေဖွဲ့စည်းခြင်းမဟုတ်ဘဲဖြစ်ပါတယ်။ ဤကာလအတွင်းအံ့သြစရာကောင်းလောက်အောင်ကြောင့်သူငယ်၏စိတ်ခံစားမှုနှင့်အသိပညာဆိုင်ရာအလားအလာတင်ကြ၏။ ဒါကြောင့်မသာမိမိတို့၏ကျန်းမာရေးကိုအာရုံစိုက်, ဒါပေမယ့်လည်းစိတ်ခံစားမှု, အမှေးသေးသောယောက်ျား၏ကိုယ်ဝန်ဆောင်ပညာရေးနှင့်အတူကိုင်တွယ်ရန်ကိုယ်ဝန်ဆောင်စဉ်အလွန်အရေးပါသည်။
ကလေးတစ်ဦးပြုစုပျိုးထောင်လိုက်တဲ့အခါ?
ကျနော်တို့ကလေးတစ်ဦးပြုစုပျိုးထောင်ကြောင့်လိုအပ်သောစိတ်ခံစားမှုများနှင့်ဘဝအပေါ်ရှုမြင်ပုံပြုစုပျိုးထောင်, လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွင်းကအပြုအမူအချို့စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုပေးခြင်း, သူ့ကလေးမွေးဖွားပြီးနောက်လုပ်ဖို့ရှိသည်ထင်လေ့ရှိပါတယ်။ သို့သော်များစွာသောမိခင်များကလေးကိုယ်ဝန်ဆောင်ခြင်း၏ယခုအချိန်တွင်ထံမှမိသားစု၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်လာကြောင်းအသိအမှတ်ပြုပါသည်။ အချို့သောလေ့လာမှုတွေအပြီးသိပ္ပံပညာရှင်များမိခင်ရဲ့အမိဝမ်းထဲမှာပညာရေးတွေ့ပြီ - ထိုသူငယ်၏အလုံးစုံဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏အဓိကအစိတ်အပိုင်း။ မဟုတ်ဤမျှကာလပတ်လုံးလွန်ခဲ့တဲ့သည်ကိုယ်ဝန်ဆောင်စဉ်ပညာရေးအယူအဆနှင့်နိုင်ငံအများအပြားမီးမဖွားမှီကျောင်းကိုပညာရေးထူထောင်ခဲ့ကြသည်။
အဆိုပါသန္ဓေသားသင်ယူနိုင်ခြင်းဖို့သန္ဓေသား၏သန္ဓေသားအသက်နှင့်စေတနာ၏အဆင့်ဆင့်ကိုကြည့် - ဒါကြောင့်မိခင်ရဲ့ဝမ်း၌ပညာရေး၏အနှစ်သာရအရာဖြစ်တယ်။
သန္ဓေသား၏သဘောကိုယ်တွင်းအင်္ဂါများနှင့်ကိုယ်ဝန်၏ 3rd လအားဖြင့်ဖွံ့ဖြိုးပြီးသက်ဆိုင်ရာဦးနှောက်စင်တာများ။ 6 ပတ်ကြာသန္ဓေသားမှာပထမဦးဆုံးအကြိမ်အဘို့အ 7 ဦးနှောက်လှုပ်ရှားမှုမှတ်တမ်းတင်ထားသော - အ synapses နှင့်တုံ့ပြန်မှုပထမဦးဆုံးပေါ်လာပါဝင်သည်။
သူကအသံနဲ့အလင်းတုံ့ပြန်သူ့မျက်စိနှင့်နားကို၏ထိတွေ့ခံစားရနိုင်သောကြောင့်ပထမဦးဆုံးသုံးလပတ်ရဲ့အဆုံးမှာ, သင်လုံခြုံစွာမိခင်ရဲ့ဝမ်း၌ကလေး၏ပညာရေးမှဆက်လက်ဆောင်ရွက်နိုင်သည်, မိမိနှလုံးကျယ်လောင်သောအသံကတုန့်ပြန်ပိုမြန်ရိုက်ပုတ်စတင်သည်သူအရသာဘူးသီးဖွံ့ဖြိုးခဲ့သည်။
ဒီအဆင့်မှာသူငယ်၏ဂီတပညာရေးအတွက်စေ့စပ်ထားရမည်နိုင်အောင်, ကြားနာဖွံ့ဖြိုးပြီးအပေါငျးတို့သညျအခွားအာရုံထက်ပိုပြီး။ Intrauterine ကလေးအတွက်သေချာသောတုံ့ပြန်မှုဖြစ်ပေါ်စေအသံ - ပျော့ဂီတသူ့ကို lulls, အမိဝမ်းထဲမှာသူငယ်၏တက်ကြွသောလှုပ်ရှားမှုရှိနေစဉ်ကျယ်သောအသံနှင့်အစာရှောင်ခြင်းရလာဒ်များ။ ဝမ်းဗိုက်ထဲမှာသားသမီးတို့အဘို့ပြီးပြည့်စုံသောဂီတ - မိခင်သူ့ကိုယ်သူကသီဆိုနေတဲ့ကလေးချော့တေ။ ဒါဟာသူ့မိခင်နှင့်အတူညှိအတွက်ကလေး calms လုံခြုံရေးနှင့်နှစ်သိမ့်တဲ့သဘောမျိုးဆောင်တတ်၏။
ကလေးသူငယ်အခမှသန္ဓေသား၏ဂီတပညာရေးအပြင်အကျိုးရှိသောကဗျာ, အနုပညာ, သဘောသဘာဝနှင့်အတူဆက်သွယ်ရေးဖြစ်ပါတယ်။
အမိဝမ်းထဲမှာသူငယ်၏ပညာရေး
Intrauterine ကလေးများအကြီးအကျယ်သူနဲ့သူ့မိခင်တို့အကြားအနီးကပ်ဆက်ဆံရေးမျိုးအားဖြင့်ဖြစ်နိုင်သမျှဖန်ဆင်းတော်မူ၏။ စိတ်ခံစားမှုနှင့်အာရုံငါးပါးဆက်သွယ်ရေး။ ဒါဟာကလေးကအဆက်မပြတ်အကြံအစည်နှင့်ခံစားချက်များကို, ခံစားချက်နှင့်သူ့မိခင်များ၏စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာပြည်နယ်ဖမ်းယူကြောင်းသက်သေပြနေသည်။ မိခင်ကသူတို့ကိုနှင့်ပြင်ပကမ္ဘာအကြားဖျန်ဖြေဖြစ်လာသည်။ ကလေး၏အတှေးသူငယ်ကိုအမိဝမ်း၌ရှိသေးသည့်ကိုတုပအရေးယူဆောင်ရွက်မှု၏ရလဒ်အဖြစ်အစာအိမ်အတွက်ဖွဲ့စည်းထားပါသည်။ ဒီအဆင့်မှာကလေးရိုးရှင်းစွာတုံ့ပြန်မှုမပေးသောသူအချို့အမူအကျင့်ကျွမ်းကျင်မှုလုပ်ရမယ်။ သူဟာသတင်းအချက်အလက်မိခင်ထံမှလက်ခံရရှိထားတဲ့ touch နဲ့, ဒါပေမယ့်လည်းစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ, သာသိမ်းဆည်းထားနိုင်ပါတယ်။ ထို့ကြောင့်ကလေးဝမ်းဗိုက်ထဲမှာပါဝင်နေသည်အဘယ်အရာကို - သူမ၏လက်ညှိုးနို့စို့, ငြိမ်းချမ်းစွာအိပ်ပျော်, ဒါမှမဟုတ်တက်ကြွစွာရွှေ့ခြင်းနှင့်တွန်း, အဓိကအားဖြင့်သူ့အမိ၏ထိုအချိန်ကအဘယ်အရာကိုခံစားရနှင့်အတွေ့အကြုံများပေါ်တွင်မူတည်သည်။
စိတ်ခံစားမှုနှင့်ကလေး
ပင်မမွေးခင်, ကလေးစျြခွငျးမတ်ေတာအတှကျအရေးပေါ်လိုအပ်နေခံစားရပါတယ်။ ဘယ်လိုသူ၏မိခင်သူမ၏ကိုယ်ဝန်သတင်းမှတုံ့ပြန်, အဓိကအားဖြင့်သူငယ်ကိုသာသက်ရောက်သည်။ တုန့်ပြန်အနုတ်လျှင်, ကလေးကနောက်ဆုံးမှာသူ့ရဲ့အသုံးမကျတဲ့သဘောမျိုးသို့ဖွံ့ဖြိုးထားတဲ့စိုးရိမ်ပူပန်မှုတစ်ခုသဘောမျိုး, ခံစားရ၏။ သူတို့ရဲ့ကလေးမွေးဖွားပြီးနောက်မလိုချင်တဲ့ကလေးများ Anti-လူမှုရေးလုပ်ရပ်များ, အနုတ်လက္ခဏာအပြုအမူမှကျရောက်နေတဲ့, ပဋိပက္ခများတွင်မကြာခဏဖြစ်ကြသည်။
ကိုယ်ဝန်သည်သူ၏မိခင်တစ်ဦးစဉ်ဆက်မပြတ်ဝမ်းမြောက်ခြင်းအကြောင်းဖြစ်လျှင်, ထိုသူငယ်တစ်ဦးနှစျသိမျ့အသိနှင့်သင့်လက်နက်ဖြစ်၏မေတ္တာတော်ကိုခံစားရ၏။ ထိုကဲ့သို့သောကလေးငယ်များသဟဇာတလူတစ်ဦးမပေါက်ပါဘူး။