အနိုင်ကျင့် - ကကိုဖေါ်ထုတ်ခြင်းနှင့်မိသားစုအတွက်, အလုပ်မှာကျောင်းမှာ bullying နှင့်အတူကိုင်တွယ်ရန်မည်သို့မည်ပုံဖြစ်ပါသည်ဘာလဲ?

အနိုင်ကျင့် - လူမှု-စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာခေတ်သစ်ကမ္ဘာရှေးခေတ်ကကနေဖွဲ့စည်းခဲ့ဖြစ်ရပ်ဆန်း၎င်း၏စကေးစိုက်ပျိုးမှု။ ဒါဟာသားကောင်အားဖြင့်ရိပ်မိစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာပိုပြီးခက်ခဲ, ယောက်ျားလေးများနှင့်မတူဘဲမိန်းကလေးငယ်များ၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ရပ်အပေါ် bullying, မိန်းကလေးများသားကောင်များ၏ psyche အပေါ် indelible အမှတ်အသားအရွက်ကြောင့်နှောင့်ယှက်၏နည်းလမ်းများတွင်ပိုမိုခေတ်မီဖြစ်ကြောင်းယုံကြည်ကြသည်။

အနိုင်ကျင့် - ကဘာလဲ?

အနိုင်ကျင့်အင်္ဂလိပ်စကားလုံး Bull ကနေဆင်းသက်လာတာဖြစ်ပါတယ် - baiting နှင့်အကြမ်းဖက်မှုတစ်ခုလုပ်ရပ်ပါဝငျ, ကဲ့ရဲ့၏ပုံစံအတွက်ရန်လိုတိုက်ခိုက်မှုများ, အရှက်, တင်သွင်းခဲ့တဲ့၏ရည်ရွယ်ချက်တစ်ခုသို့မဟုတ်တစ်ခုထက်ပိုသောလူများ, အမြိုးသားကိုယ်ထင်ရှားအန္တရာယ်။ တဖြည်းဖြည်းတစ်တန်းလုံး, အုပ်စုတစ်စုသို့မဟုတ်အဖွဲ့တစ်ဖွဲ့ပါဝင်သော, ကနဦးအဆင့်တွင်သို့မဟုတ်ဤကဲ့သို့သွေးထိုးလှုံ့ဆော် 1-2 Buller မှာအကောင်အထည်ဖော်။ Mobbing နှင့်အနိုင်ကျင့် - related ဖြစ်ရပ်။ Mobbing ကျောင်းသို့မဟုတ်အဖွဲ့တစ်ဖွဲ့ရှိပါတယ်သစ်ကိုဖြစ်ကြသည်ကို၎င်း, အနိုင်ကျင့်မတူပဲသာစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာညှဉ်းပန်းနှိပ်စက်မှုအခါဥပမာ, a "ကိုနွား" နှောင့်ယှက်သည်။

အနိုင်ကျင့်မှုအတွက်အကြောင်းပြချက်

အဘယ်ကြောင့်အနိုင်ကျင့် (baiting) ၏လူမှုစိတ်ပညာဖြစ်ရပ်ဆန်းအမြစ်ပြတ်မရနိုငျသလဲ? ဒါကအကြောင်းပြချက်, အရာတစျခုတွေအများကြီးဖြစ်ပါသည် - အိမ်တွင်းအကြမ်းဖက်မှုနှင့်မိမိတို့ကိုယ်ကို Buller မကြာခဏမိမိတို့ကိုယ်ပိုင်မိသားစုအတွက်သားကောင်များဖြစ်ကြသည်။ အခြားသူများကိုအရှက်သို့မဟုတ်ထိခိုက်ရန်အလိုဆန္ဒ Buller အတွက်, ညံ့လို့တဲ့အသိထဲကအိမ်တွင်အကြမ်းဖက်မှုအခြေအနေကကျော်မျှထိန်းချုပ်မှုပေါက်, ဒါပေမယ့်လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွင်း, ကျောင်းအတွက်, သူကပြုနဲ့သူတို့လက်၌အာဏာကိုစောင့်ရှောက်ရန်ကိုယ့်ကိုကိုယ်ခံစားရနိုင်ပါတယ်။

အခွားသောအကြောင်းတရားများ:

အနိုင်ကျင့်၏သားကောင်များ

ရွေးချယ်မှုသားကောင်ဟာအထူးသဖြင့်ကလေးကျရောက်ကျရောက်အဘယ်ကြောင့် - ဤမေးခွန်းကိုဖြေဆိုရန်ခက်ခဲ, အစားကဖြစ်ရပ်ဆန်း၏အကြောင်းတရားများထဲကနေကိုအဓိကအားထား။ မကြာခဏ, ကျောင်းအနိုင်ကျင့်၏သားကောင်များ - ဖြစ်ပါသည်:

စိတ်ပညာအနိုင်ကျင့်

တှသို့မဟုတ် Buller, သားကောင်နှင့်လေ့လာသူများ - လိုက်သော: အကြမ်းဖက်မှု၏စိတ်နှလုံးမှာကျူးကျော်သုံးအစိတ်အပိုင်းများဖွဲ့စည်းပုံပါရှိသည်။ အဆိုပါနောက်ခံလူ - အလွန်ခဲ, စတုတ္ထအစိတ်အပိုင်းလည်းမရှိ။ အနိုင်ကျင့်၏ဖြစ်ရပ်ဆန်းလေ့လာနေ, စိတ်ပညာရှင်ငြူစူခြင်း, ရန်လိုမုန်းတီးမှု, မတရားမှု၏မှားယွင်းသောအသိကဲ့သို့သောခံစားချက်များ, သူတို့ကိုယ်သူတို့အခိုင်အမာဖို့ဆန္ဒကျောင်းပတ်ဝန်းကျင်၌ဤဖြစ်စဉ်၏ဖွဲ့စည်းခြင်းကိုဖြစ်ပေါ်စေနိုင်သည်ကိုနိဂုံးသို့ရောက်ကြ၏။ အနိုင်ကျင့်ဘို့တောင်းပန် - အရွယ်ရောက်ပြီးသူအနိုင်ကျင့်ခြင်းနှင့်အစီအမံများ၏တည်ရှိမှုကိုအသိအမှတ်မပြုဖို့လျှင်, သားကောင်ရဲ့ခံစားချက်တွေကိုအဘို့ကိုသာသေးငယ်တဲ့လျော်ကြေးဖြစ်ပါတယ်။

အနိုင်ကျင့်အမျိုးအစားများ

အနိုင်ကျင့်၏အမျိုးပေါင်းကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးအပေါ်သက်ရောက်မှုအမျိုးအစားအားဖြင့်ခွဲခြားထားပါသည်။ ဒါဟာကိုယ်ထင်ရှားထိခိုက်မှုများနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖိအားဖြစ်ပေါ်စေနှင့်အတူရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာအလွဲသုံးစားမှုရှိနိုင်ပါသည်။ ဆင်းရဲသောသူတို့သည်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာပြည်နယ်, ကကလေးတစ်ဦးသို့မဟုတ်စနစ်တကျညှဉ်းပန်းနှိပ်စက်မှု, ဆငျးရဲဒုက်ခနှင့်ခန္ဓာကိုယ်နဲ့လူ့စိတ်ဝိညာဉ်သည်ဆိုပါကမိမိတို့အဘို့အထူးသဖြင့်လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာအကြမ်းဖက်မှုများပေါ်လာဖို့ဘယ်လိုသိရှိသူတစ်ဦးအရွယ်ရောက်ပြီးသူဟုတ်မဟုတ်နေပါစေနဲ့ဆက်စပ်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာဒဏ်ရာ၏ကိုပြတ်ပြတ်သားသားကြောင့်ခြွင်းချက်၏ဌာနခွဲ။

ကြောငျးမှာ Bullying

ကျောင်းစာအုပ်အနိုင်ကျင့်တစ်ဦးတည်းကိုအခြားကလေးများ, သို့မဟုတ်အဆိပ်ကျောင်းသားပင်တစ်ခုလုံးကိုလူတန်းစားဆန့်ကျင်ကျူးကျော်ပါဝငျသညျ။ ဤသည်မှာပြီးတော့စနစ်တကျ, ရံဖန်ရံခါပထမဦးဆုံးမှာဖြစ်ပျက်များနှင့်ပုံမှန် fixed ဖြစ်ပါတယ်။ ကျောင်းအကြမ်းဖက်မှု 2 အဓိကသရုပ်ရှိပါတယ်:

  1. ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာအနိုင်ကျင့် - ကလေးကန်ဘော cuffs အပ်သဖြင့်, တခါတရံတွင်လေးနက်သောဒဏ်ရာများကိုဖြစ်ပေါ်စေမြှ။
  2. စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအနိုင်ကျင့် - အားဖွငျ့ psyche အပေါ်သက်ရောက်မှု:

စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအနိုင်ကျင့်၏အသစ်ကြင်နာ - ဆိုက်ဘာအနိုင်ကျင့်။ E-mail ဖြင့်, instant messenger ကလေးသည်ညစ်ကုသမှု, ရုပ်ပုံများကိုပေးပို့ဖို့စတင်ဖို့အသေရေဖျက်စာသားများ, အကြမ်းဖက်မှုခြိမ်းခြောက်မှုများခြိမ်းခြောက်နိုင်ပါတယ်။ ကြောင်း Buller အတွက်ရိုးရာကနေ bullying ဆိုက်ဘာအန္တရာယ်ကြောင့်, သူငယ်၏စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာပြည်နယ်ဆိုင်တွေမှာ, အမည်မသိဖြစ်နေဆဲမတူဘဲ, ခြိမ်းခြောက်မှုဖော်ထုတ်နှင့်အလွန်ကြီးတဲ့လူတစ်ယောက်ဖိနှိပ်ခြင်းမရှိပါ။

အလုပ်မှာ Bullying

လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များ၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ရပ်အပေါ်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖိအား - ဆန်းတော့မဟုတ်ပါဘူး။ မည်သည့်အုပ်စုတွင်သင်သည် a "ကိုခုတုံး လုပ်. " သို့မဟုတ်သူသည်တစ်စုံတစ်ဦးကိုရှာတွေ့နိုင်ပါသည် "ဟုအဆိုပါသေသတ်ခြင်းငှါသိုးသငယ်။ " , စိတ်ပညာရှင်အကြံပြုချက်များကိုစစ်တိုက်ခြင်းငှါအဘယ်သို့အလုပ်မှာ Bullying:

မိသားစုမှာအနိုင်ကျင့်

မိသားစုအနိုင်ကျင့် - ခေတ်သစ်ကမ္ဘာကြီးထဲမှာဘုံဖြစ်ရပ်ဆန်း၎င်း၏အကြောင်းတရားများမျိုးရိုးလိုက် (ဇာတ်ကောင် accentuation ၏ပုံစံအတွက်မျိုးဗီဇ), စီးပွားရေး, လူမှုရေး, ဆေးဘက်ဆိုင်ရာနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအချက်များအတွက်အမြစ်တွယ်နေကြသည်။ မိသားစုမှာ Bullying 3 မျိုးဖြစ်ပါသည်:

  1. ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာအနိုင်ကျင့် - စနစ်တကျသူငယ်၏ကျန်းမာရေးကိုထိခိုက်ပျက်စီးမှု, ကိုယ်ထင်ရှားဒဏ်ရာနှင့်အတူအခြားမိသားစုဝင်, ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာဒဏ်ရာ။
  2. လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာအနိုင်ကျင့် - သူတို့ရဲ့လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာလိုအပ်ချက်များကိုကျေနပ်အောင်ရန်, လူကြီးများ၏လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာပြုမူရန်သူသို့မဟုတ်သူမ၏ခွင့်ပြုချက်မပါဘဲကလေးတစ်ဦးပါဝင်သော။
  3. စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအနိုင်ကျင့် - သူငယ်၏ဂုဏ်သိက္ခာ၏အရှက်, ကဲ့ရဲ့အားဖွငျ့လူတစ်ဦးဆန့်ကျင်အကြမ်းဖက်မှု, ကလေးတစ်ဦး psychopathological စရိုက်များကိုဖွဲ့စည်းခဲ့သည်။

အနိုင်ကျင့်ဆက်ဆံဖို့ဘယ်လိုနေသလဲ?

ဘယ်လိုအနိုင်ကျင့်ကိုရပ်တန့်ရန် - ရှေးဦးစွာ မှစ. သင်တန်းပေါ်တွင်တင်နှင့်အကြမ်းဖက်မှုများပြံ့နှံ့ဖြစ်ပါတယ်ထားပြီးလျှင်ဤကိုမီးရှို့ပြဿနာစိတ်ပညာရှင်ပေါ်, ပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းများ၏အကြီးအကဲများ, အနိုင်ကျင့်ပပျောက်ရေးရန်, ခက်ခဲသည်။ ကာကွယ်ခြင်း - ထိုဖူးအငုံထွက်အတွက်အရာအားလုံးရပ်တန့်ရန်တစ်ခုတည်းသောနည်းလမ်း, ထို့နောက်အကျိုးဆက်များအနည်းငယ်မျှသာဒါဖှယျမရှိကြပေ။ မကြာခဏ Buller - ချို့တဲ့မိသားစုများအနေဖြင့်ဆယ်ကျော်သက်တွေဟာဒါကြောင့်အမူအကျင့်ပြဿနာများ၏ဆုံးမပဲ့ပြင်ခြင်း, မိသားစုနှင့်အတူအလုပ်လုပ်ရန် - အနိုင်ကျင့်ဆန့်ကျင်တိုက်ပွဲ၏အရေးပါသောအသှငျအပွငျ။

အနိုင်ကျင့်ကိုသိရှိနိုင်ဖို့ဘယ်လိုနေသလဲ?

အနိုင်ကျင့်ခုခံတွန်းလှန်ဖို့ဘယ်လိုနေသလဲ? ဒါဟာသူ့ကလေးကအမှားတစ်ခုခုနှင့်ဆရာမစာသင်ခန်းထဲမှာရာသီဥတု၏လေ့လာရေးအပေါင်းတို့နှင့်ပညာရေးနှင့်အုပ်ချုပ်ရေးဝန်ထမ်းများ၏ဘုံဆန္ဒယေဘုယျအားဖြင့်ကျောင်းတွင်အသက်တာကိုစောငျ့ရှောကျဖို့တွေ့သည်လာသောအခါမိဘတစ်ဦးသတိပေးချက်များဒီကိုလည်းအထူးအထူးကိစ္စသက်ဆိုင်သည့်လေ့လာရေးအတွက်ဖြစ်ရန်လိုအပ်ပါသည်။ ဤအတက်ကိုရပ်တန့်အစီအမံနေဆဲဆန္ဒရှိသက်ရောက်မှုရှိသည်နှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာစိတ်ဒဏ်ရာ minimize စေခြင်းငှါအခါ, တစ်ဦးအစောပိုင်းအဆင့်မှာ bullying ၏အမှုများကိုဖော်ထုတ်ရန်ဖို့ကဖြစ်နိုင်ခြေကိုမှန်ကန်စေသည်။ အဘယ်အရာကိုမိဘများနှင့်ဆရာ, ဆရာမနှစ်ဦးစလုံးအဘို့အကြည့်ဖို့:

အနိုင်ကျင့်၏ကာကွယ်တားဆီးရေး

ကျောင်းအတွက် bullying ၏ကာကွယ်တားဆီးရေးသာထို့နောက်ကျနော်တို့အောင်မြင်မှုအကြောင်းပြောဆိုနိုင်ပါသည်, ဆရာ, ဆရာမ, အုပ်ချုပ်ရေးနှင့်မိဘများ၏ပူးတွဲကြိုးပမ်းအားထုတ်မှုများကတည်ဆောက်ရမည်ဖြစ်သည်။ စစ်တိုက်ခြင်းငှါအဘယ်သို့ကျောင်းတွင် Bullying - ကြိုတင်ကာကွယ်ရေး:

အနိုင်ကျင့်၏အကျိုးဆက်များ

အနိုင်ကျင့်သမျှသောကာယကံရှင်များ၏ psyche တခုတခုအပေါ်မှာ indelible အမှတ်အသားထွက်ခွာမည်။ အနိုင်ကျင့်မှု၏သားကောင် - ဒဏ်ရာရပါတီနှင့်အကျိုးဆက်များကိုအဘယ်မျှကာလပတ်လုံးဆက်လက်နှိပ်စက်ညှဉ်းပန်းမှုပေါ်မူတည်သည်။ အသုံးအများဆုံးစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာချို့ယွင်းက "သားကောင်" အခြေအနေ, အမျိုးမျိုးသော psychosomatic မမှန်, neuroses နှင့် phobias ၏ဖွဲ့စည်းခြင်းအားပေးအနိမ့် Self-လေးစားမှုဖြစ်ပါတယ်။ အဆိုပါကြောက်စရာအရာတခုမွငျ့မားရာခိုင်နှုန်း bullying ၏သားကောင်များအကြားကြောင်း သတ်သေ

Buller လည်းသူတို့ကအတိတ်ကာလအပေါ်နောင်တနှင့်အတူနောက်ကျောကိုကြည့်ယင်းလူကြီးများဖြစ်လာ, သူတို့ရဲ့အဖျက်အပြုအမူတွေ၏အကျိုးဆက်များကိုရင်ဆိုင်ရအပြစ်ရှိတယ်, အရှက်ကွဲသူတို့၏ဘဝတစျခုလုံးအတူ။ စိတ်ဝိညာဉ်၌ထိုသို့သောတစ်ခု Imprint အပြည့်အဝအသက်မပါဘူးစိတ်ပိုင်းသူတို့ကို fix ဖို့ကြိုးစားနေလျှင်အဖြစ်လူတွေကမကြာခဏပြန်သူတို့အားအချိန်လေးမှစဉ်းစားပါ။ သို့သော် Buller အကြားနှင့်ရာဇဝတ်မှုတွေနဲ့သူတို့ဘဝချိတ်ဆက်နှင့်လူများနှင့်တစ်ဖွဲ့လုံးကလူ့အဖွဲ့အစည်းအပေါ်ပျက်စီးခြင်းအပြုမူအားဆက်လက်သောသူအများ။ အနိုင်ကျင့်ဘို့တာဝန်ရှိတည်ရှိခြင်းနှင့်အရေးယူ Buller ရာဇဝတ်ပြစ်မှုများကြောင့်မှတ်မိဖို့ကအရေးကြီးတယ်။

ဤအခံစားချက်များကိုဖွင့်, စာနာမှုနှင့်သနားနိုငျ, သြတ္တပ္ပစိတ်၏စကားသံကိုမှိုင်းဖြစ်လာသည်လူနှလုံးသားကင်းမဲ့ဖြစ်လာ, လစျြလြူရှု: အဲဒီမှာအနိုင်ကျင့်မြင်သောသူလေ့လာသူများသို့မဟုတ်ပရိသတ်များ၏အမျိုးအစားလည်းဖြစ်တယ်, ဒါပေမဲ့အနားမှာရှောက်သွား, ရောက်မစွက်ဖက်ရေးမူဝါဒအနိုင်ကျင့်၏သားကောင်များအတွက်အကုန်အကျဖြစ်ပါတယ်, ဒါပေမယ့်လည်းလေ့လာသူရဲ့စိတျထဲမှာတစ်ခု Imprint အရွက် ခုခံကာကွယ်တုံ့ပြန်မှုကျုံ့ကြောင့်။