ကလေးတစ်ဦးရဲ့လက်ရေးကို fix လုပ်ဖို့ဘယ်လိုနေသလဲ?

ဆရာ, ဆရာမကလေး၏လက်ရေးနှင့် ပတ်သက်. တိုင်ကြား, သင်သူ့ကိုယ်ပိုင်လက်ဖြင့်ရေးသားထားသောစာသားအထွက်အောင်မနိုင်လျှင်, အဲဒါကိုထိခိုက်သည့်အချက်များကိုနားလည်သဘောပေါက်ရန်လိုအပ်ပေသည်။ မကြာခဏချေ, လမ်းညွှန်အက္ခရာများ, တရားမဝင်စကားနှင့်အခြားသူများ - မသေချာသောလက်ရေးကွဲပြားခြားနားတဲ့နည်းလမ်းတွေထဲမှာထင်ရှားစေခြင်းငှါ။

မသေချာသောလက်ရေး၏ဖြစ်နိုင်သောအကြောင်းရင်းများ:

1. လက်ချောင်းများ၏ဒဏ်ငွေမော်တာကျွမ်းကျင်မှုချိုးဖောက်။
2. လက်ညံ့ဖျင်းသောဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်။
3. အလွန်အကျွံလှုပ်ရှားမှု။
4. ချို့ယွင်းအာရုံစူးစိုက်မှု။
5. Neuroses et al ။ အာရုံကြောရောဂါများ။

graphology ၏စည်းကမ်းချက်များ၌လက်ရေးအနက်

အရေးအသားအက္ခရာများနှင့်စကားများ၏ထုံးစံလူနှင့်သူဝှက်ထားသောအလားအလာများ၏ဇာတ်ကောင်စရိုက်များအချို့အကြောင်းကိုပြောပြနိုင်ပါတယ်။ ဒါကြောင့်မည်သည့်ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးစရိုက်များမှကလေး၏စိတ်ထားနှင့်အစိကိုချိုးဖျက်ဖို့မလိုအပ်ပါဘူး, ဖြစ်ကောင်း, စဉ်းစားပါ။ သိပ္ပံပညာရှင်များရဲ့ငြင်းခုံကိုကြည့်ကြရအောင်:

• ဆက်သွယ်ရေးအတွက်လူပေါင်းကောင်းသောနှင့်ပွင့်လင်း၏ကြီးမားသောလက်ရေးသက်သေအထောက်အထား။ အသေးစားအက္ခရာများလျှို့ဝှက်နှင့်အထီးကျန်ပြောလျက်,
• အကောင်းမြင်အထက်သို့မွေးရာပါအပြေးလိုင်းများ။ နှိမ့်ချ - အဆိုးမြင်။ ဖြောင့်မျဉ်းကြောင်း - အဆိုပါလက်တွေ့;
• rounded အက္ခရာများတစ်ဦးကြင်နာမှုနိမိတ်တုန့်ပြန်, angular - ဆန့်ကျင်ပေါ်, တစ်ကိုယ်ကောင်းဆန်ပိုမိုဘုံပါ၏
• ကတိကဝတ်၏လေးလံသောအရေးအသားဖိအားနိမိတ် Self-ယုံကြည်မှု, မိမိကိုယ်မိမိထိန်းချုပ်။ အလွန်အားနည်းဖိအားဇာတ်ကောင်, Self-သံသယလိုက်နာမှုဖော်ပြသည်။
• အဆင့်မြင့်ယုတ္တိဗေဒနှင့်အတူလူအတွက် conjoint penmanship, အုပ်စုခွဲ - တောက်ပအလိုလိုသိစဉ်းစားတွေးခေါ်အားဖြင့်၎င်း,
• ကိုယ်လက်လှုပ်ရှားမှုများနှင့်တီထွင်ဖန်တီးမှုစွမ်းရည်များကျွမ်းကျင်စွာလက်ရေးသက်သေအထောက်အထား။

ကလေးများအတွက်၎င်း၏ဆုံးမပဲ့ပြင်၏ကလေးများနှင့်နည်းလမ်းများအတွက်လက်ရေး၏ဆုံးမပဲ့ပြင်

သင်ဆဲလက်ရေးလှကလေးများအတွက်အခက်အခဲများဖြစ်ပေါ်စေနှင့်ကျောင်းအတွက်များစွာသောပြဿနာများကိုဖြစ်ပေါ်စေသည်လျှင်, သင်အရေးအသား၏တိကျမှန်ကန်မှုကိုပြင်ပေးဖို့ကြိုးစားနိုင်ပါတယ်။ ဤသည်၌သငျသညျမြို့တော်မှတ်စုစာအုပ်ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။ သူတို့ဟာ Oblique လိုင်းများဆွဲအရေးအသားအက္ခရာ၏ဥပမာတွေက dotted ကောက်ကြောင်းပေါ်အက္ခရာများခြေရာကောက်ရန်လည်းဖြစ်နိုင်သည်ကိုပြသထားပါသည်။

ဒါဟာ strings နဲ့ကီးဘုတ်ကစားခြင်း, မော်ဒယ်ဆွဲကလေးများအတွက်လက်ရေးဆုံးအတွက်ကူညီပေးသည်။

အဆိုပါလက်ရေးကုစားဖို့ခြေလှမ်းက concept ကိုခြေလှမ်းဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်နှင့်မှန်မှန်ပြုလုပ်လိုက်နာပါ။ လက်ချောင်းများ၏ဒဏ်ငွေမော်တာကျွမ်းကျင်မှုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့ဥပမာ, (လမ်းကြောင်းတစ်ခုအပေါ်မဆိုကိန်းဂဏန်းများခြေရာကောက်ရန်ကြိုးစား), စာရွက်ပေါ်တဆယ်မိနစ်နေ့တိုင်းဆွဲအပေါ်တဆယ်ကိုမီးမောင်းထိုးပြခြင်း, လေ့ကျင့်ခန်းအပေါ်ဆယ်မိနစ်။

လက်ရေးပြင်ပေးဖို့လေ့ကျင့်ခန်း

မီနှင့်ရေးသားခြင်းပြီးနောက်လေ့ကျင့်ခန်းလုပ်ပါ။

လေ့ကျင့်ခန်း 1 ။

အဆိုပါကလေးသည်စားပွဲပေါ်ကသူ့လက်ဝါးကိုထည့်လေ့မရှိ, အလှည့်အတွက်တဦးတည်းလက်ကနေအခြားမှဖြတ်သန်း, စားပွဲပေါ်မှာကျော်တစ်ဦးချင်းစီကိုလက်ညှိုးပေါ်ပေါက်ခြင်းနှင့်ကိုလျော့နည်းစေတယ်လေ။ ထိုအခါနှစ်ဦးစလုံးတို့သည်လက်ပေါ်ရှိအခြားတူညီသောလက်ချောင်းများပေါ်ပေါက်။

လေ့ကျင့်ခန်း 2

စားပွဲပေါ်အနည်းငယ်ခဲတံသို့မဟုတ်ခြံထွက်ပျံ့နှံ့သွားခဲ့သည်။ ကလေးသူငယ်အခအားလုံးတဦးတည်းလက်နှင့်အတူတစ်လက်သီးအတွက်ခဲတံ, ပြီးတော့ဒုတိယစုဆောင်းဖို့ကြိုးစားကြပါစို့။ လူအပေါင်းတို့သည်ခဲတံစုဆောင်းနေကြသည်တဲ့အခါသူတို့တစ်ဦးတည်းသာလက်နှင့်အတူနောက်တဖန်, စားပွဲသို့ပြန်သွားဖို့လိုအပ်ပါတယ်။

လေ့ကျင့်ခန်း 3

ကလေးပုလက်ညှိုးနဲ့လက်ခလယ်ကြားကခဲတံ pinch သငျ့သညျ။ သူ့လက်ကွေးနှင့်ခဲတံ၏အနေအထားကိုပြုပြင်တာတွေမရှိဘဲမည်သည့်ပုံသဏ္ဍာန်ပန်းချီဖို့ကြိုးစားကြပါစို့။

လေ့ကျင့်ခန်း 4

တစ်တင်းနစ်ဘောလုံးကို (သို့မဟုတ်အလားတူအရွယ်) ကို ယူ. ထိုသူငယ်သင်၏လက်၌ထားသူတို့ကိုပြားစေကြကုန်အံ့။ သငျသညျစွန်ပလွံကွေးခြင်းမရှိဘဲ, စက်ဝိုင်းပြန်နှင့်ထွက်ဘောလုံးလှိမ့်ဖို့လိုအပ်ပါတယ်။

လေ့ကျင့်ခန်းကို 5

နာမည်ကျော်သားသမီးရဲ့မဲရေတွက်ကိုသတိရပါ "ကျနော်တို့ကိုဖတ်ပြီးကျနော်တို့ရေးသားခဲ့သည်။ " ကလေးတစ်ဦးပင်ပန်းနွမ်းနယ်၏သင့်လက်နှင့်လက်ချောင်းများတိုင်ကြားမှစတင်သည်လျှင်ထိုသို့ပြုမှလိုအပ်ပါသည်။

ကျနော်တို့ရေးသားခဲ့သည်ကိုဖတ်,

ကျွန်ုပ်တို့၏လက်ချောင်းများပင်ပန်းဖြစ်ကြသည်။

ကျနော်တို့ကနည်းနည်းငြိမ်ဝပ်စွာနေရသောရှိသည်,

တနည်းကား, ရေးသားခြင်း start!

လပ်ြရြားမြ, အဓိက switch ကို clenching နှင့် unclamping cam နဲ့ဖြီးလည်ပတ်လိုမင်းထက်နိုင်ပါတယ်။

ဆယ်ကျော်သက်များတွင်လက်ရေး fix လုပ်ဖို့ဘယ်လိုနေသလဲ?

ဆယ်ကျော်သက်နှင့်အတူသူတို့ retrained ခံရဖို့လိုအပ်သောကွောငျ့, အတန်ငယ်ပိုမိုရှုပ်ထွေးဖြစ်ပြီး, အရေးအသားသင်ပေးဘူး။ ဆယ်ကျော်သက်နှငျ့ဆကျဆံရာတှငျအရေးအပါဆုံးအရာ - လှုံ့ဆျောမှု။ ဒါဟာရှင်းလင်းပြသားသောနောက်ပိုင်းမှာအသက်တာ၌လိုအပ်လိမ့်မည်ဟုဖွံ့ဖြိုးဆဲကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးကိုရောက်စေဖို့လိုအပ်ပေသည်။ ဥပမာအားဖြင့်, လာသောအခါသူသည်တက္ကသိုလ်ကိုလေ့လာပါလိမ့်မယ်။ အဲဒီမှာသတ်ပုံရေးထားလျင်မြန်စွာဖို့မသာမလိုအပ်ပေမယ့်လည်းရှင်းလင်းပြသားသော။ ထို့နောက်သူကပစ္စည်းကိုသင်ယူနိုင်ဖို့အတွက်စာဖြင့်ရေးသားဖတ်ရှုနားလည်နိုင်စေဖို့လိုအပ်သောဖြစ်လိမ့်မည်လို့ပဲ။