ကျမ်းပိုဒ်အတွက်လက်ချောင်းကျွမ်းဘား

ကျမ်းပိုဒ်များတွင်ကျွမ်းဘားလက်ညှိုးကို - ဤကွဲပြားခြားနားသောအသက်အရွယ်၏ကလေးများအတွက်မော်တာကျွမ်းကျင်မှုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအတွက်အလွန်အသုံးဝင်အစီအစဉ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ဒါဟာအစရှုထောင့်ကိုလက်ညှိုးဂိမ်းထဲမှာရှိသမျှသောလုပ်ရပ်များကဗျာနေဖြင့်လိုက်ပါသွားကြသည်ဟုဖြစ်ပါသည်အလွန်အရေးကြီးသောအရာမိန့်ခွန်းများနှင့်တီထွင်ဖန်တီးမှု၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု, အားပေးအားမြှောက်။ လက်ချောင်းများအတွက်လေ့ကျင့်ခန်းအချို့ကိုဥပမာစဉ်းစားပါ။

"ဟင်းသီးဟင်းရွက်" ပေါ်တွင်လက်ချောင်းကျွမ်းဘား

အဆိုပါရည်မှန်းချက် - ဟင်းသီးဟင်းရွက်များနှင့်ပတ်သက်ပြီးသားသမီးများ၏အသိပညာနှင့်နားလည်မှုကိုချဲ့ထွင်ရန်။ ကျမ်းပိုဒ်များတွင်ထိုသို့သောလက်ညှိုးကျွမ်းဘားလေးတွေအတွက်အလွန်ဖျော်ဖြေမှုနိုင်ပါတယ်။ ဥပမာ, ကဗျာတစ်ပုဒ် "ဟင်းသီးဟင်းရွက်" ဂျေ Tuwim နေကျမ်းပိုဒ်သင်ယူဖို့ကြိုးစားကြည့်ပါ။

စျေးကွက်နှင့်အတူ 1. မြှောင် (စားပွဲပေါ်တွင် "ခြေလှမ်း" လက်ညှိုးနဲ့လက်ခလယ်), လာ. , တစ်ချိန်က

စျေးကွက်အိမ်ရှင်မ (လက်ချောင်းတို့သည်လက် bends On-line ကို) အိမ်မှာယူဆောင်နှင့်အတူ

ဂေါ်ဖီထုပ်,

အာလူး,

မုံလာဉဝါ

beets,

parsley နှင့်ပဲစေ့တွေဟာ။

Oh! .. (သြဘာသံ)

2. ဟင်းသီးဟင်းရွက်အငြင်းပွားမှု (လက်သီးသို့နှစ်ဦးစလုံးလက်ပေါ်မှာလက်ချောင်းချုပ်ကိုင်ထို့နောက်တိုးချဲ့) ကိုစားပွဲသို့ဆောင်ခဲ့ကြ၏

ပိုကောင်းတဲ့သူကားအဘယ်သူပါက (လူတန်း၌သူ၏လက်ချောင်းများ bends) ကိုမွကွေီးပျေါမှာလိုအပ်သောနှင့်အရသာဖြစ်ပါသည်

ဂေါ်ဖီထုပ်?

အာလူး?

မုန္လာဥနီ,

beets?

parsley နှင့်ပဲစေ့တွေဟာ?

Oh! .. (သြဘာသံ)

3. ထိုအတောအတွင်းအဆိုပါအိမ်ရှင်မ (အုန်းအခြားတစ်ဖက်ထုတ်ဖော်ထားတဲ့အစွန်းထားလှုပ်ရှားမှုဖြတ်တောက်စေ) ကဓါးကိုယူ

ဤရွေ့ကား, ဓါးအစအဦးခုတ်ဖို့: (လူတန်း၌သူ၏လက်ချောင်းများ bends)

ဂေါ်ဖီထုပ်,

အာလူး,

မုန္လာဥနီ,

beets,

parsley နှင့်ပဲစေ့တွေဟာ။

Oh! .. (သြဘာသံ)

တစ်ဦးလှောင်အိုး၌ဖုံးလွှမ်း 4. ထိုင်ခုံ (ဒီအချိန်မှာလက်သီးထဲမှာ compressed သောအခြားလက်နှင့်အတူစွန်ပလွံနှင့်ဖုံးထုတ်ဖော်)

ရေပြုတ်ပြုတ်ဆူခုနှစ်တွင် (အလှည့်အတွက်လက်ချောင်း bends)

ဂေါ်ဖီထုပ်,

အာလူး,

မုန္လာဥနီ,

beet,

parsley နှင့်ပဲစေ့တွေဟာ။

Oh! ... (လက်ခုပ်တီး)

ဟင်းသီးဟင်းရွက်ဟင်းချိုအတော်လေးကောင်းဖြစ်ဖို့ထွက်လှည့်! (သူ၏အစာအိမ်သည်စွန်ပလွံ Pat)

လက်ချောင်းကျွမ်းဘား "ပန်း"

အဆိုပါရည်မှန်းချက် - ဆောင်းဦးအရောင်များအကြားခွဲခြားရန်ကလေးများသင်ပေးရန်။

"ပန်းပွင့်"

ကျွန်ုပ်တို့၏အနီရောင်ပန်းပွင့် (ကလှေထဲမှာဖြီးတက် ganging, တစ်ဦးချင်းစီကတခြားရန်သင့်လက်မောင်းကိုသိမ်းဆည်းထားပါ)

Spreading ပွင့်ချပ်။ (နောက်ပိုင်းမျက်နှာ၌တစ်ပန်းကန်လုံး၏ပုံစံ၌ထင်ရှား)

အနည်းငယ်သောလေရိုက် (ထို့နောက်လက်အား counterclockwise ရွှေ့ပြီးတော့လက်ယာရစ်)

မှုတ် Petaling ။ (လက်အားကွေးထွက်ခွာညာ)

ကျွန်ုပ်တို့၏အနီရောင်ပန်းပွင့် (ကလှေထဲမှာဖြီးတက် ganging, တစ်ဦးချင်းစီကတခြားရန်သင့်လက်မောင်းကိုသိမ်းဆည်းထားပါ)

ပိတ်ထားသောပွင့်ချပ် (လက်ချောင်း၏ Petaling ပိတ်ထားကြသည်ကိုမည်သို့ပြပါရန်)

သူတို့ကတိတ်တဆိတ်အိပ်,

ထိုအခါခေါင်းကိုညိတ်။

"ပန်းပွင့်" ၏ဆောင်ပုဒ်အပေါ်နောက်ထပ်လက်ချောင်းကျွမ်းဘား

မြေ၌စိုက်သောမျိုးစေ့, (ထိုသူငယ်၏ "အမျိုးအနွယ်" ၏စွန်ပလွံထဲမှာ "ထား")

မိုဃ်းကောင်းကင်နေရောင်ထဲကကြည့်ရှု။

အလင်း, နေ, ထွန်းလင်း! (ကတစ်ကြိမ်မှာလက် unclenched ညှစ်)

စပါးကိုတိုးတက်ကြီးပွားခြင်း, ကြီးထွား! (စွန်ပလွံအတူတကွပူးပေါင်းနှင့်လက်အားတက်ပြုစုပျိုးထောင်)

(တဦးတည်းအားဖြင့်တဦးတည်းကသင်၏လက်မနှင့်နှစ်ဦးကိုလက်ပေါ်မှာတစ်ချိန်တည်းမှာချိတ်ဆက်ဖို့, လက်ချောင်းများ, အစွန်ပလွံချိတ်ဆက်), ပင်စည်အရွက်ပေါ်တွင်ပေါ်လာ

တစ်ညှာအပေါ် Blooming ပန်းပွင့်, (On-line ကိုလက် unclenched ညှစ်)

"ငါး" ပေါ်တွင်ကျမ်းပိုဒ်အတွက်လက်ချောင်းကျွမ်းဘား

ဥပမာ:

ငါး, ဘယ်မှာသင်ရှိပါသလဲ

, ငါး, ငါးသင်သည်အဘယ်မှာရှိ, ဘယ်မှာသင်ရှိပါသလဲ

ငါးကိုရေကြိုက်တယ်။

သငျသညျမိမိတို့ကိုယ်ကိုငါးမျှားနထေိုငျ?

သင့်အနေအယပ်ရွှေ့။

သင့်ခန္ဓာကိုယ်အကြေး။

ဒါဟာကိုမီးရှို့အဖျားများကဲ့သို့ထွန်းလင်း။

သငျသညျ, ငါးငါးအိပ်မရ

သငျသညျရကေူး! သငျသညျရကေူး!

ယခုမှာသင့်ရဲ့စိတ်ကူးစိတ်သန်း, ထိုလက်ချောင်းများ၏လှုပ်ရှားမှုအဘို့သူငယ်ကိုအတူစဉ်းစားကြိုးစားပါ။

လက်ချောင်းကျွမ်းဘား "မိုး"

"မိုး"

တစ်, နှစ်, သုံး, လေး, ငါး, (ငယ်လက်ညှိုးနှင့်သူမ၏ဒူးပျေါမှာနှစ်ဦးစလုံးလက်ဖြင့်လက်ချောင်း hit - ။ လက်ဝဲလက်ျာလက်မနှင့်အတူ - လက်ျာလက်)

မိုးရွာနေတဲ့လမ်းလျှောက်သွား၏။ (မမှန်စည်းချက်)

အလေ့အထထဲကငါ (အညွှန်းကိန်းများနှင့်အလယ်တန်းလက်ချောင်းများရှေ့ဆက်ချီတက်ကြသည်), ဖြည်းဖြည်းလမ်းလျှောက်

ပြီးနောက်အဘယ်မှာသူ့ကိုအလျင်စလို?

ရုတ်တရက်ပန်းကန်ပေါ်ဖတ်: (, ဝါးယင်းလက်သီး hit)

"မြက်ခင်းပေါ်လမ်းလျှောက်မနေပါနဲ့!"

မိုးရွာရွာညင်သာစွာသက်ပြင်းချပြီး: "အိုး" (မကြာခဏစည်းချက်ညီညီလက်ခုပ်တီး)

ထိုမင်းသည်သွားကြောင်းဖြစ်ခဲ့သည်။ သွေ့ခြောက်မြက်။ (စည်းချက်ညီညီဒူးထောကျခုပျတီး)

1 နှစ်အထိကလေးငယ်နှင့်အတူသားသမီးရဲ့လက်ချောင်းကျွမ်းဘား

လုပ်ဖို့အမြိုးသားတို့ကိုပထမဦးဆုံးလက်ချောင်းကျွမ်းဘား, ပြီးတော့သူတို့ကကျမ်းပိုဒ်ကိုဖတ်ပါ။ အတူ အတူတကွသင့်ကလေးနှင့်အတူအောက်ပါကျမ်းပိုဒ်အတွက်လက်ချောင်းကျွမ်းဘားလုပ်ပါ။ တဖြည်းဖြည်းနဲ့သင့်ကလေးကိုစာသားသင်ယူပါလိမ့်မည်နှင့်ကိုယ်ပိုင်ကြောင့်ပြန်လုပ်ပါလိမ့်မယ်။

ဥပမာ:

1. "တစ်ဦးသို့မဟုတ်နှစ်ဦးကို" မှာ - ဆိတ်ကွယ်ရာ-အတူတကွလက်ချောင်း (စားပွဲပေါ်တွင်သင်၏လက်အနေအထားကို၏စွန်ပလွံနှင့်အတူ) ။
2. "တဦးတည်း, နှစ်, သုံး" ၏အရေအတွက်တွင် - စွန်ပလွံ cam-edge ။
3. "တဦးတည်း, နှစ်, သုံး, လေး, ငါးဦး" ၏အရေအတွက်တွင် - နှစ်ဦးစလုံးလက်ပေါ်မှာစသည်တို့ကိုညာဘက်အပေါ်အညွှန်းကိန်းနှင့်အတူ, ကြီးစွာသောကြီးတွေလက်ျာလက်ဖြင့်လက်ဝဲလက်ပေါ်လက်ညှိုးသည်သူ၏လက်ဝဲလက်၏လက်ချောင်း join (Fingers ဟဲလို) ။
4. လက်ဝဲ၏အလယျပိုငျးနှင့်အညွှန်းကိန်းလက်ချောင်းများပြီးတော့စားပွဲအပေါ်မှာလက်ျာလက်ကိုပြေး (လူကို) ။
5. စတုတ္ထလေ့ကျင့်ခန်း၌ရှိသကဲ့သို့လပ်ြရြားမြ, ဒါပေမယ့်နှစ်ဦးစလုံးတို့သည်လက် (ကလေးများတစ်ဦးအပြေးပြိုင်ပွဲကို run) နဲ့တစ်ပြိုင်နက်လုပ်ဆောင်။

"Boy လက်မ"

သငျသညျပါပြီဘယ်မှာကောင်လေးလက်မ,

အခြားကျွန်းသစ်၌ဤလမ်းလျှောက်အတူ။

ဒီကတခြားချက်ပြုတ်ဟင်းချိုနှင့်အတူ။

ဒီကတခြားဂျုံယာဂုကိုစားအတူ။

ဒီကတခြားသီချင်းတွေကိုနှင့်အတူသူသီဆိုခဲ့။

ဤအတူ - တစ်ပိုက် dudel ၌တည်၏။

တစ်ခုချင်းစီကိုကလေး၏လက်ချောင်းငယ်လက်ချောင်းဖို့လက်ညှိုးကနေသူ့ကိုစကားပြောလျှင်အဖြစ်ခေါက်နေသည်။

ဆိုလိုသည်မှာသင်သည်ကျမ်းပိုဒ်များတွင်သားသမီးရဲ့ကျွမ်းဘားအကြောင်းကိုလေ့လာသင်ယူမည်မျှစိတ်ဝင်စားဖွယ်ကောင်းသောအရာတို့ကိုပါပဲ။