စိတ်ပညာအတွက်အာရုံစိုက်မှုများ၏ Properties ကို

အာရုံစူးစိုက်မှုအာရုံစူးစိုက်မှုမြှင့်တင်ရန်နှင့်မဆိုအရာဝတ္ထုသို့မဟုတ်ဖြစ်ရပ်ဆန်းလေ့လာဖို့သောဦးနှောက်ထဲမှာအသိဥာဏ်ပညာနှင့်အာရုံခံဖြစ်စဉ်များပေါင်းစပ်။ စိတ်ပညာမှာတော့အာရုံစူးစိုက်မှုအမျိုးအစားများနှင့်အခြေခံဂုဏ်သတ္တိများကျယ်ပြန့်ကလေးများနှင့်လူကြီးများအတွက်အချက်အလက်များ၏သင်ယူမှုနှင့်အမြင်မြှင့်တင်ရန်အသုံးပြုကြသည်။

စိတ်ပညာအတွက်အာရုံစူးစိုက်မှု၏အခြေခံဂုဏ်သတ္တိများ

အာရုံစူးစိုက်မှု၏ Properties ကိုနဲ့သူတို့ရဲ့သွင်ပြင်လက္ခဏာများစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့်အသိပညာဆိုင်ရာစွမ်းရည်၏လေ့လာမှု၏အရေးကြီးသော themes များထဲကတစ်ခုဖြစ်ပါသည်။ ဤအရညျအသှေးကနေလှုပ်ရှားမှုများကိုနှင့်ကျွန်တော်တို့တစ်ယောက်ချင်းစီ၏စွမ်းဆောင်ရည်အပေါ်အကြီးအကျယ်မူတည်ပါသည်။

စိတ်ပညာအတွက်အာရုံစိုက်မှုများ၏ Properties ကိုလုပ်ငန်းစဉ်များနှင့်ရယူနှင့်ကွဲပြားခြားနားသောအချက်အလက်များ၏အမြင်နိုင်စွမ်းကိုထိခိုက်သောအပြုအမူနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအချက်များနားလည်သဘောပေါက်များအတွက် tools များထဲကတစ်ခုဖြစ်ပါသည်။ ဂုဏ်သတ္တိများ၏အာရုံကိုအောက်ပါဝိသေသလက္ခဏာများပါဝင်သည်:

  1. စဉ်ဆက်မပြတ်အာရုံစိုက်မှု - ဤတိကျတဲ့အချိန်ပေါ်တဦးတည်းအရာဝတ္ထုအာရုံစူးစိုက်နိုင်စွမ်းအားဖြင့်သွင်ပြင်လက္ခဏာသောလူ့ psyche ၏တစ်ဦးသတ်သတ်မှတ်မှတ် feature တစ်ခုဖြစ်ပါတယ်။ လူတစ်ဦးစီတစ်ဦးကွဲပြားခြားနားပိုင်ဆိုင်မှုဖြစ်ပါသည်, သို့သော်ဘာသာရပ်များနှင့်ရရှိ၏လေ့လာမှုမှာပိုမိုကောင်းမွန်သောရလဒ်များကိုအောင်မြင်ရန်လေ့ကျင့်သင်ကြားနိုင်ပါတယ် ရည်မှန်းချက်များ
  2. အာရုံစူးစိုက်မှု - တဦးတည်းအရာအပေါ်အာရုံစိုက်မှုကိုစောင့်ရှောက်ရန်မသာနိုင်စွမ်းအချိန်ကြာမြင့်စွာပေမယ့်နိုင်ငံခြားအရာဝတ္ထု (အသံ, ရွေ့လျားမှု, ဆူညံသံ) မှအများဆုံးပြတ်တောက်။ ဆန့်ကျင်ဘက်အရည်အသွေးကိုအာရုံစူးစိုက်မှုအာရုံပြံ့လှငျ့ဖြစ်ပါတယ်။
  3. အာရုံစူးစိုက် - အာရုံစူးစိုက်မှုတစ်ခုယုတ္တိဆက်လက်။ ဒါဟာပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးတမင်တကာတစ်ဦးအထူးသဖြင့်ဘာသာရပ်၏လေ့လာမှုသို့ delves ထားတဲ့အတွက်မသိမှုလုပ်ငန်းစဉ်ဖြစ်ပါသည်။ ဒါကအချက်တစ်ချက်လူ့အသိဥာဏ်ပညာနှင့်ဖန်တီးမှုအလုပ်၌ကြီးသောအရေးပါမှုသည်။
  4. ဖြန့်ဖြူး - တစ်ပြိုင်တည်းတစ်ချိန်တည်းမှာအရာဝတ္ထုတစ်ခုအရေအတွက်ကကိုင်ဖို့ပုဂ္ဂလဒိဋ္လူတစ်ဦး၏စွမ်းရည်။ အထင်ရှားဆုံးတဦးတည်းအများအပြားတင်ပါတယ်ကွားနိုငျသောအခါဆက်သွယ်ရေးမှာပြထားတဲ့နှင့်သူတို့တစ်ဦးစီနှင့်အတူတစ်ဦးအပြန်အလှန်ဆွေးနွေးမှုများ၏ထိန်းချုပ်မှုအောက်တွင်ထားရှိမည်ဖြစ်ပါသည်။
  5. Pereklyuchaemost - မှတစ်ဦးချင်းစီအနေနဲ့အခွင့်အလမ်း ဟာလူတစ်ဦး တယောက်ကိုတယောက်အရာဝတ္ထုသို့မဟုတ်လုပ်ဆောင်မှုကနေပြောင်းရွှေ့ဖို့။ အဆိုပါ switching အမြန်နှုန်းနှင့်လျင်မြန်စွာအာရုံကိုပြောင်းလဲနိုင်စွမ်း, ဥပမာ, ဆရာနဲ့တွေ့ဆုံဆွေးနွေးရေးဖတ်နေဟာ operating အချိန်တွင်သင်ယူမှုနှင့်အနာဂတ်တွင်အရေးပါသောကိရိယာတခုဖြစ်တယ်။
  6. Volume ကို - အချိန်အနည်းငယ်သာကာလ၌အရာဝတ္ထုတစ်ခုအခြို့သောအရေအတွက်ကပဲ့ပြင်ထိန်းသိမ်းဖို့ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးရဲ့စွမ်းရည်။ အထူးပစ္စည်းကိရိယာအသုံးပြုခြင်းဖြင့်ကတစ်စက္ကန့်လူတစ်ဦး၏တစ်ဦးအစိတ်အပိုင်းအတွက်ဘာသာရပ်များတစ်ဦးသတ်သတ်မှတ်မှတ်အရေအတွက်က (4-6) ၏အာရုံကိုကိုင်ထားနိုင်မသက်သေပြလျက်ရှိသည်။

အာရုံစူးစိုက်မှုမင်းထက် (ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိ) နှင့်အတင်းအဓမ္မ (အာရုံခံ, မော်တာ) ဖြစ်နိုင်ပါသည်။ ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးရည်ရွယ်ချက်ပစ္စည်းများ၏လေ့လာမှုနှင့်အထူးသဖြင့်ပြဿနာသို့မဟုတ်ဘာသာရပ်အပေါ်အာရုံစူးစိုက်အချက်အလက်များ၏အမြင်အပေါ် concentrates သည့်အခါပထမဦးဆုံးအမျိုးအစားကဦးနှောက်၏သတိဉာဏအလုပ်ကိုရည်ညွှန်းသည်။ အတင်းအဓမ္မအာရုံစိုက်မှု - အကျိုးစီးပွားစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာနယ်ပယ်နှင့်အတူလုပ်ဖို့ကပိုရှိပါတယ်အခါ, သဘောထားအမြင်များနှင့်ခံစားချက်များကိုအပေါ်တည်ထောင်ခဲ့ပြီးထိယန္တရားဖြစ်ပါတယ်။