မြန်မြန်ဆန်ဆန်နဲ့မှန်မှန်ကန်ကန်ဖတ်ရှုဖို့ကလေးတစ်ဦးကိုဆုံးမသွန်သင်ဖို့ဘယ်လိုနေသလဲ?

လျင်မြန်စွာနှင့်မှန်ကန်သောစာဖတ်ခြင်း - ကျောင်းအတွက်အောင်မြင်မှုရဲ့သော့ချက်။ ဖြည်းဖြည်းချင်းဖတ်တဲ့သူတစ်ဦးကကလေး, သင်ခန်းစာများအတွက်ကောင်းစွာပြင်ဆင်ထားရန်နိုင်တော့မည်နှင့်ထိုကြောင့်, ရှိရာသို့အလျင်အမြန်သို့မဟုတ်နောက်ပိုင်းကျောင်းအစီအစဉ်အားလုံးဘာသာရပ်များအတွက်လေ့လာသင်ယူအတွက်နောက်ကွယ်မှလဲစတင်လိမ့်မည်မဟုတ်ပါ။

ရှိပြီးသားအခြေခံစာဖတ်ခြင်းနည်းစနစ်ကျွမ်းကျင်ကြသူသားသမီးများ၏မိဘများမကြာခဏမြန်မြန်ဆန်ဆန်နဲ့ကောင်းစွာဖတ်ရှုဖို့ကလေးတစ်ဦးကိုဆုံးမသွန်သင်ဖို့ဘယ်လိုစိတ်ဝင်စားဖြစ်ကြသည်။ ဤအတောအတွင်းစာရွက်တစ်ရွက်ထဲကနေပိုမြန်စာဖတ်ခြင်းသတင်းအချက်အလက်များလေ့လာသင်ယူတာကပိုရှုပ်ထွေးရုံစကားလုံးများနှင့်စာကြောင်းများထဲသို့အက္ခရာများထားထက်ဖြစ်ပါတယ်။ မဖြစ်၏နှင့်အာရုံနှင့်အမြင်အာရုံဖြာဖတ်နေစဉ်များနှင့်မှတ်ဉာဏ်နှင့်စိတ်ကူးစိတ်သန်းများနှင့်စဉ်းစားတွေးခေါ်နှင့်ပိုပြီး။ ထို့အပြင်ဖတ်မြန်နှုန်းမိန့်ခွန်း၏အမြန်နှုန်းနှိုင်းယှဉ်ဖြစ်သင့်သည်။

ဤဆောင်းပါး၌, ငါတို့သည်အချို့သောကလေးများနှေးပြကွက်မှာဖတ်သင်သည်အဘယ်ကြောင့်ပြောလိမ့်မည်ဟုအဖြစ်မြန်မြန်ဆန်ဆန်နဲ့မှန်မှန်ကန်ကန်ဖတ်ရှုဖို့ကလေးများသင်ပေးဖို့ဘယ်လို။

ကလေးများအတွက်နှောင့်နှေးစာဖတ်ခြင်းများအတွက်အကြောင်းပြချက်

အောက်မှာဖေါ်ပြတဲ့အတိုင်းကလေးတစ်ဦး၏တစ်ဦးနှေးကွေးစာဖတ်ခြင်းပါဝငျသောအဓိကအကြောင်းရင်းများ, ဖြစ်နိုင်သည်:

မြန်နှုန်းစာဖတ်ခြင်း၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်လေ့ကျင့်ခန်း

: အလွယ်တကူနှင့်အလျင်အမြန်, လှလှပပဖတ်ရှုဖို့ကလေးတစ်ဦးကိုဆုံးမသွန်သင်ခြင်းငှါ၎င်းထိုသို့ကဲ့သို့သောလေ့ကျင့်ခန်းလုပ်ဖို့လိုအပ်

  1. "ငါသည်အချိန်ကိုမှတ်သား" ။ ဒီလိုလုပ်ဖို့, ကလေးအသက်အဘို့အသင့်လျော်ကြောင်းသေးငယ်တဲ့စာသားကိုရွေးချယ်ပါ။ တစ်ဦးအချိန်မှတ်နာရီ 1 မိနစ်အတိအကျရှာရန်နှင့်ကလေးသည်ဤအချိန်ကာလအတွင်းဖတျရှုမည်မျှစကားလုံးများကိုစဉ်းစားပါ။ pipsqueak ကြွင်းသောအရာပြီးနောက်ထပ်တူညီစာသားကိုဖတ်ရှုဖို့သူတို့ကိုမေးကြည့်ပါ။ တစ်ခုချင်းစီကိုအချိန်တိကျတဲ့အချိန်ကိုဖတ်ပြီးစကားလုံးများ၏အရေအတွက်ကိုတိုးမြှင့်မည်ဖြစ်သည်။
  2. "အရေးကြီးဆုံးရွေးချယ်ပါ။ " တချို့ကကလေးများ, ဆန့်ကျင်ပေါ်, သူတို့ဖတ်သတင်းအချက်အလက်ပေါ်မဖမ်းနိုင်အောင်အစာရှောင်ခြင်းဖတ်ပါ။ သင့်ကလေးကစာသားတစ်ပိုဒ်ကိုဖတ်ပြီးတာနဲ့အဘယ်ကဖြစ်အဓိကစိတ်ကူးငါ့ကိုပြောပြရန်သူ့ကိုမေးကြည့်ပါ။ ကလေးသူငယ်အခ task ကိုအတူရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းနိုင်မနိုင်လျှင်, စာဖတ်ခြင်းထပ်ခါတလဲလဲရမည်ဖြစ်သည်။
  3. "အခန်းက္ပ-based စာဖတ်ခြင်း။ " စာပေမှကလေး၏အာရုံကိုဆွဲဆောင်နိုင်ဖို့အတွက်အခန်းကဏ္ဍများအတွက်ဖတ်ရှုဖို့သူ့ကိုမေးကြည့်ပါ။ ပထမဦးစွာအခန်းကဏ္ဍများထဲမှသင်ဖြည့်ဆည်း, အဲဒီနောက်ဆိကိုယ်တော်တိုင်ကွဲပြားခြားနားသောစကားသံများကိုဖတ်ရှုဖို့ကြိုးစားပါစေပါလိမ့်မယ်။
  4. "ဟုအဆိုပါစကားလုံးတက်တည်ဆောက်ခြင်း။ " ထိုကဲ့သို့သော "ကြောင်" အဖြစ်အတိုစကားလုံး၏အခြေခံကိုယူပါ။ ထို့ပြင်အတူတကွကလေးနှင့်အတူ, သူ့ကိုတစ်ဦးသို့မဟုတ်တစ်ဦးအနည်းငယ်အသစ်သောဇာတ်ကောင်အသစ်စကားလုံးရယူသကဲ့သို့ပူးတွဲကြိုးစားပါ။ နေသမျှကာလပတ်လုံးထိုသူငယ်စိတ်ဝင်စားဖို့ဖြစ်လိမ့်မည်အဖြစ် Continue ။
  5. "accents" ။ တစ်ပျြောပျြောလမ်းအတွက်သားသို့မဟုတ်သမီးအဘယ်အရာကိုဝဲရှင်းပြပါ။ ကွဲပြားခြားနားသောစကားများအားမှားယွင်းစွာအလေးပေး syllable ချထားပေးစီရင်, သင်ပြင်ပေးဖို့သင့်ကလေးကိုမေးကြည့်ပါ။ ထို့ကြောင့်ကလေးတစ်ဦးပိုမိုမြန်ဆန်စာသားကိုနားလည်မှသိလာကြတယ်။
  6. "ကျနော်တို့နေတဲ့စကားလုံးရှာနေနေကြတယ်။ " နှုတ်မှတ်ဉာဏ်၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်ဒီလေ့ကျင့်ခန်းများအတွက်စုံလင်သောဖြစ်ပါသည်: သေးငယ်တဲ့ကဒ်ပေါ်တွင်အများအပြားစကားများစာသားကိုရိုက်ပါ။ ထို့နောက်ကြီးသောခေါ်ဆိုခသူတို့ထဲကတဦးတည်းနှင့်စာသားထဲမှာရှာတွေ့တတ်နိုင်သလောက်မြန်မြန်ကလေးသူငယ်အခမေးကြည့်ပါ။ ဒီဂိမ်းထဲမှာသင်, ဒါကြောင့်နည်းနည်းယှဉ်ပြိုင်စီစဉ်, သူငယ်ချင်းအုပ်စုတစ်ခုနှင့်အတူဆော့ကစားနိုင်ပါတယ်။
  7. "စာအရသိရှိရသည်။ " စာသားတတန်းအတွက်ဗျည်း၏နံပါတ်ပါဝင်သည်လျှင်မကြာခဏကလေးတစ်ဦးစာဖတ်ခြင်းမြန်နှုန်းနှေးကွေး။ တဦးတည်းဝါကျဖတ်ရှုဖို့ကြိုးစားနေမယ့်အချိန်ကြာမြင့်စွာတစ်နေရာတည်းတွင် "မှီဝဲ" Kid ။ နေ့စဉ်ကလေးကတဖြည်းဖြည်းနှင့်ဂရုတစိုက်သူတို့ထဲကတစ်ဦးချင်းစီအသံထွက်ရှုပ်ထွေးသောစကားများနှင့်စာကြောင်းပေးထားပါတယ်။
  8. "ဗျာဒိတ်ရူပါရုံဖျော်ဖြေမှု" ။ အကြောင်းရင်း၏နှေးကွေးသောစာဖတ်ခြင်းမျက်မှောက်မရှိခြင်းအတွက်ဘော်လျှင်, လေ့ကျင့်ခန်းကိုအောက်ပါကူညီပေးနိုင်ပါသည်။ စာရွက်တစ်ရွက်တွင်, အရာရာအရပျတစျခုမှာစာကိုအမှုအမျိုးမျိုးရှိသမျှဆဲလ်ထဲမှာစားပွဲတစ်ခုဆွဲပါ။ ကလေးသူငယ်အခကိုသူစားပွဲမြင်ကပြောပါတယ်ရင်တောင်ရှိသမျှဆဲလ်အပေါ်တစ်ဦးလက်ကိုင် Specify ။ လက်ဝဲမှလက်ယာနှင့်ထိပ်တန်းမှအောက်ဆုံးမှဖတ်ရှုခြင်းကွင်းဆက်အက္ခရာများနှင့်အတူရှေ့ဆက်။