အဟောအပွောကောငျး၏ပုံစံများ

နိုင်နှင့်ထိရောက်စွာခပ်သိမ်းသောကာလနှင့်လူမျိုးအပေါင်းတို့တန်ဖိုးထားသူတို့အကြံအစည်ကိုဖော်ပြနိုင်စွမ်း။ အဟောအပွောကောငျးရောမအဟောအပွောကောငျး cicero ၏အနုပညာအထူးသဖြင့်လူသိများဥပမာ - နေဆဲဥပဒကျောင်းများတွင်သင်ကြားတစ်ခုလုံးကိုဆောင်များတွင်ရောငျ့သခင်၏ထိတွေ့မှုရည်ရွယ် Sicilian- အအုပ်ချုပ်ရေးမှူးဆန့်ကျင်သူ၏မိန့်ခွန်း။ ယေဘုယျအားဖြင့်ကျနော်တို့ "အဟောအပွောကောငျး" ဟုခေါ်ကြပြီဖြစ်သောနှုတ်, ရှေးဟောင်းဂရိဝေါဟာရဖြစ်ပါတယ်။ ထိုအချိန်မှစ. အပြောအဆို၏နည်းစနစ်အဆက်မပြတ် updated, ဆက်သွယ်ရေးနှင့်အဟောအပွောကောငျး၏ဆက်စပ်အမျိုးအစားအသစ်များကိုဒေသများပိုပြီးစကားပြောတည်းဟူသောရှိပါတယ်။

အဟောအပွောကောငျး၏ပုံစံများ

တိုင်းပြည်သူ့ကြေညာချက်၎င်း၏ကိုယ်ပိုင်ရည်ရွယ်ချက်ရှိပြီးအခြေအနေများအမျိုးမျိုးအတွက်လာပါတယ်။ ဒါဟာအလှနျအရေးကွီးရောဂါဖြစ်ပွားမှု၏အသီးအသီးအမျိုးအစားအဟောအပွောကောငျး၏သူတို့ရဲ့မျိုးကိုက်ညီတဲ့ သို့ဖြစ်. ယုတ္တိဖြစ်ပါတယ်။

  1. လူမှုရေးနှင့်နိုင်ငံရေး။ ဤရွေ့ကားနိုင်ငံရေးနှင့်စီးပွားရေးအကြောင်းအရာများအပေါ်အစီရင်ခံစာများ, မိန့်ခွန်းစုဝေးပွဲကိုနိုင်ငံရေး, ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်းများပါဝင်သည်။ မိန့်ခွန်း၏ဤအမျိုးအစားကိုတက်ဆွဲခုနှစ်တွင်အချက်အလက်များတိကျမှန်ကန်ညွှန်းကိန်းများနှင့်ဒေတာ, သက်ဆိုင်ရာလူမှုရေးပြဿနာများအပေါ်မှီခိုဖို့လိုအပ်ပေသည်။
  2. ပညာရေးဆိုင်ရာသို့မဟုတ်သိပ္ပံနည်းကျ။ ဒါဟာသုတေသနစာတမ်းများ, သုံးသပ်ချက်များ, ပို့ချချက်များနှင့်သုံးသပ်ချက်များအမျိုးမျိုးပါဝင်သည်။ ဒီအမျိုးအစားတစ်ဦးကလက္ခဏာအင်္ဂါရပ်သိပ္ပံနည်းကျစွမ်းဆောင်ရည်, စိတ်လှုပ်ရှားမှု, အရောင်အဝါ, မြင်သာခြင်းနှင့်တင်ဆက်မှုများအသုံးပြုနိုင်စွမ်း၏အဆင့်မြင့်ဖြစ်ပါတယ်။
  3. တရားစီရင်ရေး။ ဒီအမိန့်ခွန်းထောက်ခံသူများနှင့်မတရားစွပ်စွဲတရားရုံးတွင်အဖြစ်စွပ်စွဲခံရသူ၏အကာအကွယ်မိန့်ခွန်း။ ထိုကဲ့သို့သောကြားဝင်၏အဓိကရည်မှန်းချက်ဝါကျလွန်သွားပါလိမ့်မယ်အရာများ၏အခြေခံပေါ်မှာ, တရားရုံးများ၏တရားရုံးအချို့ကငျြ့ဝတျရာထူး၏ဖွဲ့စည်းခြင်းဖြစ်ပါတယ်။
  4. လူမှုရေးနှင့်ပြည်တွင်း။ ဒီမျိုးစိတ်မှဂုဏ်ပြုလွှာ, ဝမ်းနည်းကြောင်း, ပိုင် "လောကတေးဆိုသံ။ " ဤတွင်မိန့်ခွန်း၏စတိုင်ကိုမကြာခဏကွဲပြားခြားနားသောမိန့်ခွန်းclichéအသုံးပြုအလွယ်တကူရရှိနိုင်ပါသည်။
  5. Theological ဝိညာဉျကို (ဘုရားကျောင်း) ။ ဤအပိုင်းကိုပုဘုရားကျောင်းမှာ၏တရားဒေသနာနှင့်မိန့်ခွန်းများပါဝင်သည်။ အထူးအင်္ဂါရပ်တစ်ခုပညာရေးဆိုင်ရာဒြပ်စင်၏ရှေ့တော်မှောက်သည်နှင့်ယောက်ျား၏အတွင်းစိတ်ကမ္ဘာကရယူသုံးပါ။
  6. သံတမန်ရေးရာ။ ဤတွင်သံတမန်လောကဝတ်ဖို့တင်းကျပ်ထိန်းသိမ်းလိုက်နာမှု, ပုဂ္ဂိုလ်ရေးဆက်သွယ်ရေးနှင့်စာပေးစာယူအတွက်တင်းကျပ်သောစံချိန်စံညွှန်းများ၏အကောင်အထည်ဖော်မှုကိုဆိုလိုသည်။
  7. စစ်တပ်။ ဤရွေ့ကားတိုက်ပွဲများဖုန်းခေါ်ဆိုမှု, အမိန့်များနှင့်စည်းမျဉ်းများ, ရေဒီယိုနှင့်စစ်ရေးတှေ့မှတျတမျးပါဝင်သည်။
  8. ဆုံးမဩဝါဒပေးခြင်း။ အပြောအဆိုဒီလိုဆရာရှင်းလင်းချက်, ကျောင်းသားများမိန့်ခွန်းများနှင့်စာဖြင့်ရေးသားအကျင့်ကိုကျင့်၏ဖွဲ့စည်းထားပါသည်။
  9. သူ့ဟာသူနှင့်အတူဆွေးနွေးပွဲများ။ အကျိုးဆက်မှာမိမိတို့အတွင်းစိတ်မိန့်ခွန်း, အရေးယူ, အတွေး, အမှတ်တရများနှင့်အစမ်းလေ့ကျင့်မှုအတွက်ပြင်ဆင်မှု။

ယခုအချိန်တွင်ကြောင့်အဟောအပွောကောငျးအမြိုးမြိုးရဲ့, ဒါပေမယ့်ဆက်သွယ်ရေး၏ဒေသများ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအတွက်နှင့်အတူ ပို. ပို. ခွဲဝေလိမ့်မည်။ ဥပမာအားဖြင့်, ယခုလူမှုရေးကွန်ရက်များအတွက်စာပေးစာယူ, အင်တာနက်အရင်းအမြစ်များခန်းများနှင့်ဖိုရမ်များ chat ပြီးသားအပြောအဆိုအပိုင်းကိုခွဲခြားရန်ဆိုပါတယ်။

အဟောအပွောကောငျးသင်ယူဖို့ဘယ်လိုနေသလဲ?

ကောင်းပြီရှေးဟောင်းဟေလသလူ, လူပျိုတို့သည်ဆုံးမဩဝါဒပေးအပြောအဆိုခဲ့ကြသည်, ဒါပေမယ့်ကျွန်တော်တစ်ဦးတည်းအပြောအဆို၏သိပ္ပံနားမလည်ဖို့ရှိသည်။ , သင်တန်း, အဲဒီမှာ "ဘာသာစကားကိုကောင်းစွာချိတ်ဆွဲ" သူလူ ဖြစ်. , ဒါပေမယ့်ကျွန်တော်တို့အများစုကအများပြည်သူစကားပြောနှင့်အတူဆင်းရဲဒုက္ခကိုခံရကြမရှိပါ။ ဒီအခြေအနေကိုကုစားနှင့်နေ့စဉ်ဆက်သွယ်ရေး၏အရည်အသွေးတိုးတက်စေရန်, သင်ကအလေးအနက်ကြိုးစားအားထုတ်မှုကိုလုပ်ရပေမည်။

သို့သော်အဟောအပွောကောငျးထွန်းလင်းမှသင်ယူဖို့ဘယ်လောက်, အတိအကျအဘယ်သို့ပြုရပါမည်? ဤပြဿနာကိုနှစ်ဦးကိုဖြေရှင်းချက်ရှိပါတယ် - ပညာရှင်များမိမိတို့ကိုယ်ပိုင်လက်သို့သင့်ရဲ့သင်ယူမှုကို ယူ. , သို့မဟုတ်ဤသိပ္ပံကျွမ်းကျင်ဖို့အခက်ခဲဆုံးကြိုးစားပါလိမ့်မည်ရှိရာ, သင်တန်းများနှင့်အလုပ်ရုံဆွေးနွေးပွဲအပေါ်သွားကြဖို့။ သငျသညျပိုနှစ်သက်ဒုတိယ option ကိုပါလျှင်, သင်စွမ်းဆောင်မှုများအတွက်ပြင်ဆင်နေသည့်အခါအောက်ပါစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုစောငျ့ရှောကျသငျ့သညျ။

  1. ဖြစ်နိုင်လျှင်ပိုမိုအသေးစိတ်ထွက်ရှာ, ပရိသတ်ကိုဘယ်လိုသငျသညျများ၏ရှေ့မှောက်၌ဖြစ်လိမ့်မည်။ ကပရိသတ်ကိုအဘို့ကျိန်းသေစိတ်ဝင်စားစရာကောင်းခဲ့တာဒါအမြောက်အများသူသည်ကို သိ. , သင်သည်သင်၏မိန့်ခွန်းကိုထိန်းညှိပေးနိုင်သည်။ သငျသညျလူငယ်တွေကိုစကားပြောနေကြသည်လျှင်သိပ္ပံနည်းကျအစီရင်ခံစာကာလအတွင်းလူငယ်ဘန်းစကားများအသုံးပြုခြင်းသာအမှု၌ဖြောင့်မတ်ကြောင်းသဘောတူဝေးသိပ္ပံပညာရှင်များထိုကဲ့သို့သောဧည့်ခံရာမှရန်လိုမုန်းတီးမှုရိပ်မိရ။
  2. အဆိုပါတန်ဖိုးရှိသောနိုင်စွမ်းကြံဖန်နိုင်စွမ်း, ဒါပေမယ့်တစ်ခါတစ်ရံကြောင့်ခိုင်မာတဲ့စိတ်လှုပ်ရှားကိုယ်ပိုင်အရင်းအမြစ်များကိုမှကျွန်တော်တို့ကိုဆောင်တတ်၏, ဒါကြောင့်ဒီပွဲတက်ရေးဆွဲနေတဲ့အစီအစဉ်ရှိသည်ဖို့ကိစ္စ သာ. ကောင်း၏။ ဒါဟာအဓိပ္ပာယ်အစီအစဉ်တစ်ခုမဟုတ်, မိန့်ခွန်း၏စာသားဖြစ်ပါတယ်။ ဒါကသင်နားထောင်မေးရန်တစ်ခုခုဖြစ်လိမ့်မည်သည့်အခါဆုံးဖြတ်ရန်သူ၏မိန့်ခွန်း၏အဓိကအချက်များကိုယင်းသော့ချက်စာလုံးများကိုဖေါ်ထုတ်ရန်လိုအပ်ပါသည်ဖြစ်ပါသည်။ ဂရုစိုက်ဖို့လည်းထိုက်တန် ရုပ်ပြသင်ထောက်ကူများ - ဂရပ်များ, ဇယား, စားပွဲနှင့်အခြေခံအယူအဆပြန်လုပ်မှသူမ၏မိန့်ခွန်းကောက်ချက်ချဖို့မေ့လျော့ကြပါဘူး။
  3. အားလုံးသည်အစီရင်ခံစာတိုင်းစိတ်ဝင်စားကျောင်းသားထွက်ထိုင်, ဒါကြောင့်လိုရင်းတိုဖြစ်ဖို့ကြိုးစား, အစားရှည်ဟောပြောချက်ထက်ရှင်းရှင်းလင်းလင်းနဲ့နားလည်လွယ်စာပိုဒ်တိုများအသုံးမကြဘူး။

ယင်းအပြောအဆိုကိုသတိရပါ - ကသူတို့အကြံအစည်ကိုဖော်ပြနိုင်စွမ်း, ဒါပေမယ့်လည်းအများပြည်သူကသူတို့ကိုနားလည်နိုင်စေရန်စွမ်းရည်သာဖြစ်ပါတယ်။ ဆိုလိုသည်မှာသင်သည်သူတို့၏အတွေးအခေါ်များနှင့်အတူပရိသတ်ကိုကူးစက်ဖို့ဘယ်လိုလေ့လာသင်ယူဖို့လိုအပ်မှာဖြစ်ပါတယ်။ ဒီလိုလုပ်ဖို့, သင်နှင့်အသံနှင့်ဖွံ့ဖြိုးပြီးမျက်နှာစကားရပ်ထားရန်သူတို့၏အကူအညီဖြင့်သင်စာသားရဲ့စိတ်ခံစားမှုစီးဆင်းမှုစေနိုင်ပြီး, ထို့ကြောင့်အများပြည်သူပိုမိုနီးကပ်စွာလိုအပ်ပါတယ်။