ကလေးသူငယ်အခစကားကိုနားမထောင်ပါဘူး - 2 နှစ်က

တိုင်းမိဘကသူ့သူငယ်၏ဒုတိယနှစျတှငျပြောင်းလဲသွားတယ်လျှင်သင်ပြောပြလိမ့်မယ်။ ကလေးဘာမှအကြောင်းကိုဖွင့်အရေးယူဆောင်ရွက်ကစားစရာပစ်, လမ်းပေါ်မှာ "ဒရာမာ" စီစဉ်ဖို့စတင်သည်။ ဤကာလအတွင်းထိုသူငယ်နားမထောင်ဘူး, များပြားသည့်ကချွတ်ရေးသားဖို့စတင်နေကြသည် ပျက်စီးကြောင်း အတွက်အပြစ်ရှိကြောင်းရှာ။ ကလေးတစ်ဦးငါ့အမိစကားကိုနားမထောင်, သူကဒီအဘို့အအပြစ်တင်ဖို့ဖြစ်ပါတယ်ရှိမရှိပါဘူးဘာဖြစ်လို့ရဲ့နားလည်ကြပါစို့။

အဘယ်ကြောင့်ကလေးတစ်ဦးနားမထောင်ဘဲနေရသနည်း

ဒါဟာ 2 နှစ်ကလေးတစ်ဦးဟာသူတို့ရဲ့ကိုယ်ပိုင်အပေါ်စကားကိုနားမထောင်ဘူးအမြဲမဟုတ်ပါဘူး။ ရောဂါသို့မဟုတ်အိမ်တော်၌ဆိုးရွားသောလေထု၏စတင်ခြင်းတစ်ခါတစ်ရံတွင်ပြင်းထန်စွာသူငယ်၏စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအခွအေနေအကျိုးသက်ရောက်စေသည်။ အာရုံကြောစနစ်အချိန်နှစ်နှစ်ကြာမြင့်စွာကာလတုံ့ပြန်မှုနှေးကွေးလို့မရပါဘူးရှိကြောင်းသတိရပါ။ သငျသညျတိတ်တဆိတ်ထိုင်ကျော်ငါးမိနစ်အာရုံစိုက်ဖို့သူ့ကိုစည်းရုံးခဲ့ပါဘူးကြောင့်ဖြစ်သည်။ သို့သော်အလွန်အကျွံဖိအားအမူအကျင့်မမှန်ဖြစ်ပေါ်စေနိုင်ပြီး, ထိုသူငယ်စိတ်တိုဖြစ်လာပေမည်။ သင်ကလေးစကားကိုနားထောငျစိတ်ရှည်ခြင်းနှင့်နှိပ်ကြဘူးရဆုံးဖြတ်မီ, ကသာအခွအေနကေိုရှုပ်ထွေးပါလိမ့်မယ်။

အထွေထွေစည်းမျဉ်းအတိုင်း "စနစ်ပျက်ကွက်," နှစ်ခုကိစ္စများတွင်: သူကြိုက်နှစ်သက်, ဒါမှမဟုတ်အချို့အမှုအရာတားမြစ်မထားဘူးဘာလုပ်ရန်အတင်းအကျပ်ခိုင်းစေဆိတ်။ ဒါဟာကလေးကနားထောင်ဆန္ဒပြရန်ဖို့ကြိုးစားပါတယ်ဘူး 2 နှစ်သမီးအရွယ်ကြောင်းဿုံပုံမှန်ပါပဲ။ အမှန်မှာဤအဆင့်မှာသူရှိပြီးသားစကားလုံးက "အဘယ်သူမျှမ" နဲ့ခင်မင်သိကျွမ်းနှင့်မိမိတို့ကိုယ်ကိုသုံးစွဲဖို့သင်ယူခဲ့သည်။

လူငယ်တစ်ဦးကလေးသူငယ်နားမထောင်ဘူးသောဒုတိယအကြောင်းပြချက်မကြာခဏမိဘများနှင့်အဘိုးအဘွားများ၏ပညာရေးအတွက်ကွဲပြားခြားနားမှုရှိပါတယ်။ မေမေနဲ့ဖေဖေအားလုံးခွင့်ညှဉ်းဆဲခြင်းကိုနှင့်အဘိုးအဘွားတွေနဲ့လိုက်လျောဖို့ကြိုးစားနေကြတယ်။ ပဲနှစ်နှစ် pipsqueak ပြီးသားရှင်းလင်းစွာအခြေအနေကနားလည်ပြီးအသုံးပြုစတင်ခဲ့သည်။

ကလေးသူငယ်အခကိုနာခံဖို့အရဘယ်လိုနေသလဲ?

အဆိုပါစကားလုံးက "အောင်" ဟုအဆိုပါမိဘများ၏အပြုအမူ၏စည်းမျဉ်းများ, ဒါပေမယ့်မဆိအပေါ်ဖိအား၏နည်းလမ်းများကိုဆိုလိုသည်။ ကလေးတစ်ဦးကို 2 နှစ်အတွင်းကိုတုံ့ပြန်မပါဘူးဆိုရင်ပြုမူဖို့ဘယ်လိုနေသလဲ?

  1. စတင်, သငျသညျကလေးတစ်ဦးနားမထောင်ပါဘူးရတဲ့အကြောင်းရင်းအတိအကျရှာရန်သင့်ပါတယ်။ သူကျန်းကျန်းမာမာနဲ့အိမ်မှာဖြစ်တယ်ဆိုရင်, "ကောင်းသောရာသီဥတုက" ဒါကြောင့်လက်ျာဘက်ချဉ်းကပ်ရှာဖွေနေစတင်ပါ။ စတင်ပြုလုပ်၎င်း၏ကိုယ်ပိုင်ချထားသော, စိတ်ကူးငြိမ်းခွင့်ပြုပါ။ ပုံမှန်အားဖြင့်စကားပြောဆိုမှုအပြီးဒုတိယသို့မဟုတ်တတိယအချိန်ပေါ်လေးတွေတဖြည်းဖြည်းနားထောင်ဖို့စတင်နေကြသည်။
  2. သငျသညျအခြို့ပြစ်ဒဏ်ကတိထားတော်နေတယ်ဆိုရင်, ဒါဟာသူ့ရဲ့ထွက်သယ်ဆောင်ရန်လိုအပ်ပေသည်။ သို့သော်ဤသင့်ကလေးပြစ်ဒဏ်များအတွက်အကြောင်းပြချက်ကိုရှင်းပြ, အေးဆေးတည်ငြိမ်စွာအမှုကိုပြုရပါမည်။ မိမိအမူအကျင့်၏အဆုံးကဦးဆောင်သောအကျိုးဆက်များမှာသူနှင့်အတူဆွေးနွေးပါ။ သူတို့ကရလဒ်ကိုအကြောင်းကိုကြိုတင်သိလျှင်မရှိတော့ခဏအကြာတွင်တောင်မှအများဆုံးရမ်းကလေးတွေအရွယ်ရောက်ပြီးသူ၏ခွန်အားခံစားရတယ်။
  3. ဒါဟာကလေးတစ်ဦးဥယျာဉ်တော်၌စကားကိုနားမထောင်ဘူးဆိုတာဖြစ်လာတယ်။ ဖြစ်ရပ်များနှစ်ခုဗားရှင်းရှိပါတယ်။ ဆန္ဒပြပွဲများ၏ vagaries နှင့်ပထမဦးဆုံးစုံတွဲစနစ်တစ်ခုနှင့်အတူတသမတ်တည်းဖြစ်ကြောင်းဒါကြောင့်သင်က, ဒီစိတ်ဖိစီးမှုနှင့်လိုက်လျောညီထွေကာလ၏အစအနများအတွက်နားလည်ရပေမည်။ ဆရာမကသင့်ရဲ့အိပ်ချင်မူးတူးဖို့လမ်းရှာမနိုင်လျှင်, ပိုဆိုး။ ဤအခြေအနေ၌, သငျသညျအဆက်မပြတ်ဖြစ်စဉ်ကိုစောင့်ကြည့်ခြင်းနှင့်တိတ်တဆိတ်မသိမသာအိမ်တော်ကိုအခြေအနေကိုသူ၏ရူပါရုံ၏ကလေးထွက်ရှာရန်ကြိုးစားရန်လိုအပ်ပါသည်။