မူကြိုကလေးများ၏ပုံမှန်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအတွက် psihogimnastiki သူတို့ရဲ့ငယ်စဉ်ကလေးဘဝ၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်သင့်တယ်။ ဟူသောဝေါဟာရကိုသင်တို့ဆီသို့ကျွမ်းတဝင်မရှိသောဖြစ်နိုင်သည်သော်လည်း, ထိုအကျဉ်းချုပ်ရှင်းပါတယ်: ကလေးတွေအဘို့အ psihogimnastiki သိမြင်မှုနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ-ပုဂ္ဂိုလ်ရေးနယ်ပယ်များ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးနှင့်ဆုံးမခြင်းမှာရည်ရွယ်ပြီးအထူးသင်တန်းလေ့ကျင့်ရေးဖြစ်ပါသည်။ psihogimnastiki ၏အဓိကရည်ရွယ်ချက်သားသမီးရဲ့စိတ်ကျန်းမာရေး၏ထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်ခြင်းနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာရောဂါကာကွယ်တားဆီးရေးဟုခေါ်တွင်စေ။ ငယ်ရွယ် psychotherapy ၏အသုံးပြုမှုအပေါ်အခြေခံပြီးကလေးများနှင့်စိတ်ပညာသင်ကြားနည်းနည်းလမ်းများများအတွက် Psihogimnastiki ။
တာဝန်များကို psihogimnastiki
, ယေဘုယျအားဖြင့်ကလေးငယ်သည်အောက်ပါလုပ်ငန်းများကိုများအတွက် psihogimnastiki စကားပြောသော:
- autorelaksatsii ကလေးများကျွမ်းကျင်မှုဆည်းပူး;
- technique ကိုဖော်ပြလှုပ်ရှားမှုကိုဆုံးမသွန်သင်;
- ရထား psychomotor လုပ်ဆောင်ချက်များကို;
- မြင့်မားတဲ့စိတ်ခံစားမှုများနှင့်ခံစားချက်များကိုပွုစုပြိုးထော;
- အခန်းကဏ္ဍ-ကစားဂိမ်း၏အကူအညီနှင့်အတူ၎င်းတို့၏အပြုအမူညှိ;
- စိတ်ခံစားမှုတင်းမာမှုဖယ်ရှားပစ်ရ,
- စိတ်ခံစားမှုအသိအမှတ်ပြုရန်နှင့်သူတို့အစီမံခန့်ခွဲဖို့သင်ယူပါ။
ကလေးငယ်စဉ်ကလေးဘဝစိုးရိမ်မှုတွေခံစားနေရပြီးအခါအထူးသင်တန်း psihogimnastiki များသောအားဖြင့်, ကလေးတစ်ဦး psychomotor နှင့်စိတ်ခံစားမှုနယ်ပယ်ချိုးဖောက်၌တည်ရှိ၏ရှိရာကိစ္စများတွင်အသုံးပြုသည်, တစ်ဦးခက်ခဲဇာတ်ကောင်ရှိပါတယ်။ အချို့ကိစ္စများတွင်နည်းလမ်း fecal incontinence ဝမ်းနှင့်ဆီးဖယ်ရှားပစ်ရရန်အသုံးပြုသည်။
ဒီနည်းပညာသင့်ကလေးကသူ၏အပြုအမူ, အတှေးအများနှင့်ခံစားချက်များကို ခွဲခြား. မရဘဲချိတ်ဆက်ဖြစ်ကြောင်းနားလည်သဘောပေါက်ရန်ခွင့်ပြုသည်အပေါင်းတို့နှင့်တကွ, ပြဿနာတွေကြောင့်အထူးသဖြင့်အခြေအနေ, ဒါပေမယ့်ဘာလို့လဲဆိုတော့အဲဒါကိုအချို့ကြားဆက်ဆံရေးမပျေါပေါကျ။ ကလေးသူငယ်သိတော့နှင့်စိတ်ခံစားမှုသူတို့ကိုသိပ္ပံကျွမ်းကျင်ဖြစ်ပေါ်ပါသည်။
မူကြိုအတွက် Psihogimnastiki
အဆိုပါသတ္တိဖြစ်လာရန်, သူတို့ရဲ့ရွယ်တူတွေနဲ့ဆက်သွယ်ပြောဆိုရန်သင်ယူကြောက်ရွံ့ခြင်းတွေကိုဖယ်ရှားဖို့ Get, ယုံကြည်မှု, ရိုးသားအကူအညီနဲ့အထူးလေ့ကျင့်ခန်းသူငယ်တန်းသို့မဟုတ်အစောပိုင်းနှလုံးဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်များသောအားဖြင့် psihogimnastiki သင်တန်းပါဝင်သည်။ အတန်းသမားရိုးကျအဆင့်သို့ခွဲခြားထားတယ်: လှုပ်ရှားမှုတွေ၏ဒြပ်စင်၏လေ့လာမှု, ဂိမ်းထဲမှာအပန်းဖြေသူတို့ကိုသုံးနိုင်သည်။ ဂီတ psihogimnastiki, ကစားရန်စိတ်ကြိုက်လေးတွေ, ပုံကြမ်း, ပုံဆွဲခြင်းနှင့်ပြဇာတ်ဒြပ်စင်အတွက်အသုံးပြုပါလိမ့်မည်ဆိုပါကလေ့ကျင့်ခန်းလုပ်ရည်ကိုင်ရည်အလွန်တိုးတက်နေပါတယ်။
မူလတန်းကျောင်းများတွင်တက်ကြွစွာအခန်းကဏ္ဍ-ကစားဂိမ်းအဖြစ်အသုံးပြု psihogimnastiki ။ ဥပမာအားဖြင့်, ကလေးတွေအနေနဲ့တိရိစ္ဆာန်များ၏အခန်းကဏ္ဍအပေါ်ကြိုးစားကြဖို့ဖိတ်ခေါ်နေကြသည်။ ကလေးသူငယ်အခတိရစ္ဆာန်၏အမူအကျင့်များ features တွေ preschoolers စကားလုံးများကိုမပါဘဲအရာကြွင်းလေမှသရုပ်ပြရမည်ဖြစ်သည်။ မူကြိုကျောင်းသားများဝမ်းမြောက်စွာသူတို့ကိုယ်သူတို့ပေါ့ပေါ့ဆဆဂီတမှခုန်တဲ့သူ Bunny မြင်ယောင်ကြည့်ပါ။ ကရပ်သောအခါမူကား, ရှိသမျှကလေးများဂိမ်းမတိုင်မီသဘောတူညီခဲ့သည့်အချို့သောကိုယ်ဟန်အနေအထား, ယူရှိသည်။ ဒါဟာမှတ်ဉာဏ်, လှုပ်ရှားမှုညှိနှိုင်းလေ့။ Self-ထိန်းချုပ်မှု၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုတွင်ဒီဇိုင်းနှင့်တစ်ဦးဇီးကွက်သို့ဂိမ်းဖြစ်ပါတယ်။ တက်ကြွစွာအခန်းပတ်ပတ်လည်ပြေးတစ်ဦးဇီးကွက်၏အခန်းကဏ္ဍကိုကစားသူတစ်ဦး မှလွဲ. "နေ့!" အားလုံးကလေးများက command မှာ။ ဘယ်အချိန်မှာကစကားလုံးအသံ "ညဥ့်!"
ကျနော်တို့အားလုံးအတွက်ကလေးများ၏ဝေယူပါကဂိမ်း "အရိပ်" ကစားရန်ဖြစ်နိုင်ခြေဖြစ်ပါတယ်။ တဦးတည်းကလေးသည်ရှေ့ဆက်သွား, ဒုတိယ - နောက်ကွယ်မှကနေသူကပထမဦးဆုံးတစ်ဦးအရိပ်ဖြစ်လျှင်ကဲ့သို့၎င်း, မိမိအလှုပ်ရှားမှုအားလုံးပြန်လုပ်ပါ။
အဆိုပါစိတ်ခံစားမှုများနှင့်ခံစားချက်များကို "အားဖြင့်ပြုပြင်", ကွဲပြားခြားနားသောဂိမ်းထဲမှာကလေးတွေနဲ့အတူကစားအခြေအနေက simulating, ဆရာသူတို့ရဲ့ကိုယ်ပိုင်တိုက်ခန်းနှင့်ဥယျာဉ်မြို့ရိုးကိုပြင်ပမှာသူတို့ကိုစောင့်ကြိုအရာအားလုံးကိုအဘို့ပြင်ဆင်စေမည်အကြောင်း, ကမ္ဘာ၏မကြောက်ဖို့မသူတို့ကိုသင်ပေး။ မူကြိုကျောင်းသားများ, သူတို့ကိုယ်သူတို့အုပ်ချုပ်ဖို့သူတို့ရဲ့အပြုအမူကိုထိန်းချုပ်ရန်နှင့်အခြားအနေဖြင့်မျှော်လင့်သောအရာကိုသိသောလေ့လာပါ။ ဤသည်ကိုလည်းမိခင်နှင့်ဘိုးဘေးတို့၏အကြားဆက်ဆံရေးအနာဂတျမှာသင့်ကလေးအတွက်စံနမူနာပါလိမ့်မယ်မလျှို့ဝှက်ချက်ဖြစ်ပါသည်, မိသားစုအတွင်းဆက်ဆံရေးသက်ဆိုင်သည်။ positive သို့မဟုတ်အနုတ်လက္ခဏာ - အခြားမေးခွန်းဖြစ်ပါသည်။