သူတို့ကလေးတွေရှေးခေတ်ရောမမြို့သင်ယူရသောအခြေအနေကိုသိလျှင်ခေတ်သစ်ကျောင်းသားများကိုထိတ်လန့်ပါလိမ့်မယ် ...
ယနေ့လူတိုင်းအတွက် "ရှိရာသို့အလျင်အမြန်ပိုကောင်းသင်ပေးတယ်။ " အကြောင်း, ခေတ်သစ်ပညာရေးကိုကျိန်ဆဲပြန်ပေါ်နေပါတယ် ဤအတောအတွင်း, ထိုကဲ့သို့သောပြဿနာများအမြဲတည်ရှိကြပြီကိုလူတိုင်းလူသားတို့၏သမိုင်း၌မိမိတို့သားသမီးများ၏လေ့ကျင့်ရေးနှင့်အတူကျေနပ်လိမ့်မည်သည့်အပေါ်တစ်ဦးစင်မြင့်တခုရှိ၏။ ဒါကြောင့်ဘီစီနေထိုင်ခဲ့သူအများတို့သည်အတိတ်သို့ကြည့်ရှုနှင့်ကလေးများသင်ယူရပုံကိုထွက်ရှာရန်လိုအပ်သောဖြစ်ပါသည်: မိမိတို့၏ရှေးဟောင်းဖွဲ့စည်းရေးကိုက်ညီခြင်းရှိမရှိ?
အဘယ်သူသည်ကျောင်းတက်နိုင်မည်နည်း
scholae အဖြစ်ရည်ညွှန်းပထမဦးဆုံးပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းများသည်, III ကိုရာစုဘီစီရှေးခေတ်ရောမမြို့ရှာဖွေတွေ့ရှိခဲ့ကြသည် သင်တန်း၏ဆင်းရဲသောသူနိုင်ငံသားများကြောင့်အားလုံးကျောင်းများတွင်ပေးဆောင်ပြီဆိုတဲ့အချက်ကိုမှမရရှိနိုင်မဟုတ်ခဲ့ပေ။ သို့သော်အလုပ်သမား, သိမ်းသွားလေ၏နှင့်ကျေးကျွန်သူတို့ကလေးတွေကိုအခမဲ့ပညာရေးတောင်းဆိုဖြစ်ပွားခဲ့သည်ဘယ်တော့မှ - အားလုံးလိုအပ်သောကျွမ်းကျင်မှုအိမ်မှာသင်ယူနေကြတယ်, လူငယ်တစ်ဦးသည်အသက်မှာအလုပ်သင်အဖြစ်အလုပ်လုပ်ကိုင်။ သူတို့ရဲ့အမျိုးအနွယ်ကိုဖတ်ပြီးရေးနှင့်အသုံးဝင်သောအဆက်အသွယ်လုပ်ဖို့သင်ယူနိုင်ရှိရာပုဂ္ဂလိကကျောင်းများမှသူတို့သားသမီးပို့ပေးရန်ရောမလူ့အဖွဲ့အစည်းချမ်းသာကြွယ်ဝအဖွဲ့ဝင်များက။
ပထမတော့မိန်းကလေးများနှင့်ယောက်ျားလေးများအတူတူကျောင်းလေ့ကျင့်သင်ကြားခဲ့ကြပေမယ့်နောက်ပိုင်းမှာအသားအရောင်ခွဲခြားပညာရေး၏ system ကိုစတင်မိတ်ဆက်ခဲ့ပါတယ်။ ဆေး၏အခြေခံကျွန်စီမံခန့်ခွဲမှု, ကလေးထိန်း - တချို့သင်ခန်းစာတွေအတွက်ဖခင်အုပ်စိုး၏ခေတ်ထဲမှာကြီးစိုးကြောင့်ယောက်ျားလေးများစစ်ဆင်ရေး၏အနုပညာနှင့်ရောမပညတ်တရား၏အမှီတကဲနှင့်မိန်းကလေးများသှနျသငျခဲ့သညျ။ ပထမဦးဆုံးတန်းမိန်းကလေးများ၏အဆုံးအိမ်ပြန်အလုပ်အကိုင်များအတွက်အပိုဆောင်းဆရာ, ဆရာမငှားရမ်းထားပြီးနောက်ကျနော်တို့က, အားနည်းလိင်ဆန့်ကျင်အပေါ် biased ကြောင်းမပြောနိုင်ပါဘူး။ အပြင်အခြေခံပစ္စည်းများအနေဖြင့်ပုဂ္ဂိုလ်ရေးအထိန်းသူမ၏သီချင်းဆို, ကခုန်, ဂီတနှင့်အပြောအဆိုဆုံးမသွန်သင်: ဖှံ့ဖွိုးတိုးတပြည့်စုံသည်ထက်ပိုပြီးလက်ခံ၏။ သတို့သမီးသူမတစ်ဦးထင်ရှားတဲ့နိုင်ငံရေးသမားတ၏မယားကိုဖြစ်လာဖို့ပဲပိုဖွယ်ရှိ, ပညာတတ်ခဲ့သည်။
သင်ယူမှုစနစ်၏အခြေခံကဘာလဲ?
သင်ယူမှုကြောက်ရွံ့ခြင်းနှင့်စိတ်လှုပ်ရှားမှု: ရောမပညာရေးသူ့ဟာသူနှစ်ခုကျောင်းများသို့ခွဲခြားခဲ့သည်။ တချို့မူလတန်းလှုံ့ဆျောမှုအခြားအတွက်ကြောင့်မနာခံမှုများနှင့်နားမလည်သင်ခန်းစာများ၏ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာနာကျင်မှုတွေ့ကြုံခံစားရန်အခွင့်အလမ်းခဲ့ - ဆန္ဒတစ်သွက်ဆွေးနွေးငြင်းခုံလုပ်ဆောင်သွားရန်နှင့်အမှန်တရားကိုရှာဖွေအတူတကွအလုပ်လုပ်ရန်။ ဆရာ, ဆရာမကဆရာ, ဆရာမများ၏အသေသတ်ခြင်းကိုကြောက်လျှင်ထိုသူငယ်, စေ့စေ့လေ့လာသင်ယူလိမ့်မည်ဟုယုံကြည်မှုကြောင့်ကလေးများ၏ပထမအမျိုးအစားများ၏အဖွဲ့အစည်း, နည်းနည်းလေးပြစ်မှုအတွက်ရိုက်နှက်ခဲ့ကြပါ။ ပိုများသောဒီမိုကရေစီကျောင်းမှကျောင်းသားများနှင့်အတူနီးပါးချစ်ကြည်ရေးကျောင်းသားများနှင့်ဆရာ, ဆရာမနှင့်အတူစကားပြောအသိဉာဏ်အစည်းအဝေးများနားထောင်ခြင်းအတွက်အကျိုးစီးပွားသွတ်သွင်းပေးခဲ့ကြတယ်။
ရောမကျောင်းများ၏ဆရာကားအဘယ်သူရှိသနည်း
သင်တန်း paid ကပိုက်ဆံအများကြီးကုန်ကျခဲ့သည်ကတည်းကပညာရေးဆိုင်ရာလုပ်ငန်းစဉ်များတွင်အကောင်းဆုံးကိုအကောင်းဆုံးခိုလှုံပါ၏။ ပထမဦးဆုံးကျောင်းတည်ထောင်သူသိပ္ပံပညာ၏ရောမလငျးအိမျဖြစ်စေခဲ့ကြသည်, ဒါမှမဟုတ်အိမ်မှာမြင်ကြအဖြစ်လွတ်မြောက်လာဂရိကျေးကျွန်မြို့တော်ကိုပညာရေးစနစ်ယူဆောင်ခဲ့ကြသည်။ အနည်းငယ်သာသိကြသည်ကို ထောက်. , တစ်ဦး slipshod ထုံးစံ၌ကမ္ဘာကြီးကိုနှင့်အလုပ်ကြည့်ဖို့အချိန်မပေးခဲ့ပါဘူး, မကိုအကောင်းဆုံးဆရာမ - ရောမအစိုးရကိုအလျင်အမြန်ကျေးကျွန်နှင့် freedmen ယုံကြည်စိတ်ချခဲ့ပါတယ်။ key ကိုဘာသာရပ်များသင်ကြားရန်အတွေ့အကြုံရှိစစ်တပ်ယောက်ျား, နိုင်ငံရေးသမားများ, ချမ်းသာကြွယ်ဝကုန်သည်ဖိတ်ခေါ်ခံခဲ့ရတယ်။ သူတို့ကပြောပြရန်တစ်ခုခုရှိခဲ့, သူတို့အစစ်အမှန်ကမ္ဘာအတှေ့အကွုံတိုက်ခိုက်ရေးတွင်သို့မဟုတ်ခရီးသွားလာနေစဉ်ရရှိခဲ့မျှဝေနိုင်ပါသည် - စာတတ်မြောက်ကျေးကျွန်အားဖြင့်ပေးထားပို့ချချက် boring အဆင့်မြင့်ပညာရေးတန်ဖိုးထားသည်။
School တွင်ရှေးခေတ်ရောမမွို့ရှိတူ?
ရောမ scholae သီးခြားအဆောက်အဦးနှင့်အစိုးရထောက်ခံမှုနှင့်အတူခေတ်သစ်ပညာရေးအဖွဲ့အစည်းများအနေဖြင့်ကွဲပြားပါတယ်။ သူတို့ကစျေးဆိုင်သို့မဟုတ်ပင်သက်တမ်း (ရောမဗတ်) ၏အဆောက်အဦးများတည်ရှိသောခဲ့ကြသည်။ ကျောင်းစာအုပ်ပိုင်ရှင်တွေ, ပုဂ္ဂလိကအဆောက်အဦးများအတွက်အခန်းပေါင်းငှားကာစရာကုလားကာယက်မျက်စိအတန်း prying မှပယ်ခိုင်ခံ့သော။ ပရိဘောဂပုံစံမျိုးအနည်းငယ်မျှသာဖြစ်ခဲ့သည်: ဆရာတစ်ဦးသစ်သားတရားဟောစဉ်မြင့်ရှိရာကိုနောက်ကွယ်မှထိုင်ကျောင်းသားများသင်လေ့ကျင့်ရန်လိုအပ်သည်သူ၏ရင်ခွင်အရာအားလုံးအပေါ်ဖြန့်တစ်ဦးအနိမ့်မစင်အပေါ်ထားရှိခဲ့ကြသည်။
ကမူလတန်းကျောင်းများ၏ကျောင်းသားများအတွက်ပွားသှားဖို့ခွင့်ပြုခဲ့သောကြောင့်စက္ကူကုန်ကျစရိတ်များလွန်းစျေးကြီးသည်။ ပင်ကျယ်လောင်စွာ, တခြားသူတွေမှတ်မိသင်ခန်းစာတွေရေးဖို့နိုင်ဘူးသူများသည်ကလေးများ, - ဖယောင်းတက်ဘလက်ပေါ်တူရေးသားခဲ့သည်။ ယောက်ျားလေးများအဟောင်းတွေ, အမှားအယွင်းများခြင်းမရှိဘဲအရေးအသားဆုံးမဩဝါဒ ပေး. , ရှေးခေတ်အီဂျစ်၏နည်းလမ်းအားဖြင့်ကျူပင်နှင့်ကျူစက္ကူနဲ့လုပ်ထားတဲ့, ခေပျြမြားပျေါတှငျရေးသားဖို့ခွင့်ပြုပေးခဲ့သည်။
အဘယ်အရာကိုကျောင်းများတွင်သင်ကြားဘာသာရပ်များ?
ရောမအင်ပါယာအတွက် Canon ပထမဦးဆုံး installed ခဲ့သည်ကျောင်း - မသင်မနေရဘာသာရပ်များ၏စာရင်းကိုနှင့်ကျောင်းသားလူကြီးမဝင်ခင်သင်ယူခဲ့ကြောင်းမေးခွန်းများကိုများစာရင်းကို။ သူတို့ကမှတ်တမ်းတင်ထားသောနှင့်အနာဂတ်သားစဉ်မြေးဆက်ပညာရှင် Varro (116-27 ဘီစီ) တွင်အောင်မြင်ပြီးသူကိုးဦး core ကိုဘာသာရပ်များကိုခေါ် - သဒ္ဒါ, ဂဏန်းသင်္ချာ, ဂျီသြမေတြီ, နက္ခတ္တဗေဒ, အပြောအဆို, စကား, ဂီတ, ဆေးပညာနှင့်ဗိသုကာ။ အထက်တွင်ဖော်ပြခဲ့သည့်အတိုင်းထိုသူအချို့တို့သည်သက်သက်သာ "အမျိုးသမီး" ဖြစ်စဉ်းစားနေကြတယ်, ဒါကြောင့်ဆေးဝါးနှင့်ဂီတနောက်ပိုင်းတွင်အဓိကစာရင်းထဲကဖယ်ထုတ်လိုက်ခဲ့ကြသည်။ တောင်မှသစ်ကိုထောင်စုနှစ်ရဲ့အစမှာလူငယ်တစ်ဦးသည်ရောမအမျိုးသမီးတစ်ဦးအတွက်အကောင်းဆုံးချီးမွမ်း« puella docta »ခဲ့တာ - ။ «အမှန်တကယ်ဆရာဝန် " သူတို့အခမဲ့နိုင်ငံသားများ၏သားသမီးတို့အဘို့ရည်ရွယ်ခဲ့ကြသောကြောင့်, School တွင်ဘာသာရပ်များ, "လစ်ဘရယ်အနုပညာ" ဟုခေါ်ကြသည်။ စိတ်ဝင်စားစရာကျေးကျွန်များ၏ကျွမ်းကျင်မှု "စက်မှုအနုပညာ" ဟုခေါ်ခဲ့ကြသည်။
ဘယ်လိုလေ့ကျင့်ရေးခဲ့သလဲ
ခေတ်သစ်ကျောင်းများ၏တပည့်လှုပ်ရှားမှုများလည်းအလုပ်များအချိန်ဇယား၏တိုင်ကြားတဲ့အခါသူတို့ကလေးတွေရှေးခေတ်ရောမမြို့သင်ယူဘယ်လိုအကြောင်းပြောဆိုရန်လိုအပ်ပါသည်။ Classes ရဲ့ခုနစ်ရက်ပတ်လုံးတစ်ပါတ်ကျင်းပကြသည်: သူတို့ကပယ်ရက်ပေါင်းရှိသည်မဟုတ်ခဲ့ပါ! ကျောင်းစာအုပ်အားလပ်ရက်ဟုခေါ်ကြသည်ထားတဲ့ဘာသာရေးအားလပ်ရက်ပေါ်တွင်သာလာ "extravaganza ။ " မြို့သူမြို့သားနွေရာသီအပူကြီးဘူးဆိုရင်, အတန်းသူမပြပ်ဝပ်ရှေ့မှာလည်းရပ်တန့်နှင့်နောက်တဖန်ကျန်းမာရေးကိုထိခိုက်ပျက်ဆီးခြင်းမရှိဘဲစေ့စပ်နိုငျသညျ။
အဆိုပါကျောင်းတွင်တစ်နှစ်မတ်လစတင်ခဲ့ပြီးအလုပ်အကိုင်နေ့ကအရုဏ်မှာစတင်သည်နှင့်ညဦးမှာအဆုံးသတ်ထားသည်။ ကျောင်းမှာသောသားသမီးတို့သည်အကောင့်ထဲမှာထည့်သွင်းစဉ်းစားနေကြသည်, ထိုလက်ချောင်းသို့မဟုတ်ကျောက်စရစ်ခဲ, ရော်ဘာ, ကာဗွန်အနက်ရောင်နှင့်အတွင်းအရည်ရေဘဝဲကနေမှင်ကိုအသုံးပြုခဲ့သည်။
ဒါကြောင့်ကျောင်းကအပြီးမသွားဖြစ်နိုင်သမျှခဲ့ဘယ်မှာရှိသနည်း
သူတို့ရဲ့ပစ္စုပ္ပန်ကိုယ်စားပြုမှုအတွက်တက္ကသိုလ်များမတည်ရှိပါဘူး, ဒါပေမယ့်ဂန္ကျောင်းကဆယ်ကျော်သက်အလွန်ကောင်းစွာတတျနိုငျသပြီးနောက်၎င်းတို့၏ပညာရေးကိုဆက်လက်။ 15-16 နှစ်အတွင်းကနေဖြန့်ချိလူပျိုတို့, လုံလောက်သောရန်ပုံငွေ၎င်းတို့၏မိဘများရှိပါလျှင်ကောလိပ်, တက္ကသိုလ်ပညာရေးအတွက်ကျဆင်းသွား - ထိုလိုသောကျောင်းတွင်။ ဤတွင်သူတို့နှုတ်၏အနုပညာ, မိန့်ခွန်း၏ပြင်ဆင်မှု, စီးပွားရေးနှင့်ဒဿန၏စည်းမျဉ်းများနှင့်အတူခင်မင်သိကျွမ်းဖြစ်လာခဲ့သည်။ High-ကျောင်းကဘွဲ့ရများ၏အပြောအဆိုနီးပါးနိုင်ငံရေးသမားဖြစ်လာမှအာမခံနှင့်ပင်လွှတ်တော်အမတ်များနေကြသည်ဟူသောအချက်ကိုအားဖြင့်အဓိကအားဖြင့်မောင်းနှင်ထိုကဲ့သို့သောပညာရေးဘို့လိုအပ်ကြောင်း။