Epistemology - အခြေခံမူများနှင့်ခေတ်သစ် epistemology ၏အဓိကလမ်းညွန်

အသိပညာဆည်းပူးဖို့အလိုဆန္ဒအမြဲလိုအပ်အရေးကြီးဆုံးအရည်အသွေးတွေကိုတဦးအဖြစ်ယူဆထားပြီး တစ်ဦးချင်းစီ၏ဖှံ့ဖွိုးတိုးတ ။ ထို့ကြောင့်, epistemology ၏အမြစ် - ထိုလုပ်ငန်းစဉ်၏သိကျွမ်းခြင်း၌ညျ့ဒဿန၏ညှနျကွား, ရှေးကာလ၌ပြန်ခြေရာကောက်နိုင်ပါတယ်။ ထို့ကြောင့်၎င်း၏အတိအကျအသက်အရွယ်ပြဿနာဟုခေါ်သည်။

epistemology ကဘာလဲ?

ဤအပိုင်းကိုတစ်ယေဘုယျစိတ်ကူးရဖို့ကအသုံးအနှုန်းများ၏ဇာစ်မြစ်ကိုနားလည်သဘောပေါက်ရန်ဖြစ်နိုင်သည်။ သူကနှစ်ခုဂရိအသုံးအနှုန်းများကနေဖွဲ့စည်းခဲ့: "။ စကားလုံး, မိန့်ခွန်း" - - "ငါသိ၏" နှင့်လိုဂို gnoseo အသိပညာ၏သိပ္ပံ, အကြောင်း, လူ့အချက်အလက်များ၏၎င်း၏စိတ်ဝင်စားဖွယ်နည်းလမ်းဖြစ်ပါသည်, သစ္စာဉာဏ်အလင်းမှအဝိဇ္ဇာကနေလမ်းကြောင်းကို, စင်ကြယ်သောအသိပညာ၏ဇစ်မြစ်နှင့်လေ့လာခဲ့အချိန်လေးဖို့လျှောက်လွှာအတွက် - ဒါဟာ epistemology ထွက်လှည့်။

ဒဿနအတွက် Epistemology

အစပိုင်းတွင်တစ်ဦးဖြစ်ရပ်ဆန်းအဖြစ်ဒေတာကိုလက်ခံရရှိ၏လေ့လာမှုနောက်ပိုင်းမှာသီးခြားယူနစ်ဖြစ်လာတစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအတွေးအခေါ်လေ့လာမှုများ, ဖြစ်ခဲ့သည်။ ဒဿနအတွက် Epistemology - ပုဂ္ဂိုလ်ရေးအသိပညာ၏နယ်နိမိတ်ကို examine တစ်ဦးဦးစီးဌာန။ သူက၎င်း၏ဖြစ်ပျက်မှုများ၏အလွန်အခိုက်အနေဖြင့်အဓိကနျဌာနခှဲဖြင့်လိုက်ပါသွားသည်။ အဖြစ်မကြာမီလူတွေဝိညာဉ်ရေးရာအလုပ်သစ်တစ်ခု type ကိုရှာဖွေတွေ့ရှိသည်အတိုင်းရုံလက်ခံရရှိသိကျွမ်းရာအစစ်မှန်ကြောင်းအထောက်အထားပြသခြင်းနှင့် ပတ်သက်. သံသယကြောင့်မျက်နှာပြင်အချက်အလက်များနှင့်နက်ရှိုင်းသောအဓိပ္ပာယ်ကိုခြားနားစတင်ခဲ့သည်။

epistemology ၏သီအိုရီရှေးခေတ်ဒဿနအတွက်ဖြစ်နိုင်သမျှယင်း၏တိကျသောကျြအောခြေရာကောက်ရန်, ချက်ချင်းဖွဲ့စည်းခဲ့သည်။ သီးခြားစီးဆင်းမှုစည်းကမ်း - ထိုအခါပုံစံများနှင့်မျိုးအသိပညာ၏, သက်သေအထောက်အထားခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်းအသိပညာကောက်ယူခဲ့ပါတယ်နှင့်သံသယ၏အစမှတ်သားထားတဲ့စစ်မှန်တဲ့အသိပညာ, ရရှိမှု၏ကိစ္စရပ်များကိုရှိခဲ့သည်။ အလယ်ခေတ်တစ်ဦးဘာသာရေးကမ္ဘာ့အမြင်အခင်းအကျင်းအရိပ် epistemology များ၏ဝယ်ယူနှင့် ဆက်စပ်. ဘုရားသခင့ဗျာဒိတ်ဆန့်ကျင်ဖို့စိတ်စွမ်းရည်ဖြစ်ခဲ့သည်။ စည်းကမ်းသိသိသာသာပြောင်းရွေ့လာခဲ့သောအခြိနျမှာပြဿနာရဲ့ရှုပ်ထွေးမှုကြောင့်။

သိသာသောအပြောင်းအလဲအတွေးအခေါ်ထဲမှာပေါ်ပေါက်ခေတ်သစ်ခေတ်၌အခြေခံအုတ်မြစ်တွင်ရှေ့မှောက်မှအသိပညာ၏ပြဿနာကိုအမည်စာရင်းတင်သွင်း။ 1832 ခုနှစ်တွင် epistemology ဟုခေါ်တွင်သည့်သိပ္ပံပညာ၏ဂန္အမျိုးအစား, Created ။ ဤသည်အောင်မြင်မှုများကြောင့်ကမ္ဘာပေါ်မှာလူသားရဲ့နေရာအရပ်တစ်ခုအားပြန်လည်စဉ်းစားရန်, တကပိုမိုမြင့်မားတန်ခိုးတော်၏လက်၌တစ်ဦးကစားစရာဖြစ်တာတွေရပ်စဲသည်မိမိအလိုတော်နှင့်တာဝန်ဖြစ်လာသည်တတ်နိုင်သမျှလုပ်ခဲ့ခြင်းဖြစ်သည်။

epistemology ၏ပြဿနာများ

ပြန်ဖြေခံရဖို့မေးခွန်းတွေအတော်များများသူမ၏များ၏ရှေ့မှောက်၌ဖွင့်လှစ်ကျောင်းများ၏စည်းကမ်းများနှင့်မတူကွဲပြားမှု၏ကြွယ်ဝသောသမိုင်း။ အောက်မှာဖေါ်ပြတဲ့အတိုင်း epistemology ၏အဓိကပြဿနာများ, အားလုံးလမ်းညွန်များအတွက်တူညီကြသည်။

1. အသိပညာ၏အကြောင်းတရားများ။ ဒါဟာဘယ်အရာဖြစ်ပျက်တစ်ခုရှင်းပြချက်ရှာလိုအပ်ချက်ရှာတွေ့ဆိုလိုသည်။ ဒါဟာစိန်ခေါ်မှုအသစ်တွေဤတုံ့ပြန်မှုမရှိဘဲထက်နောက်ကျမှသာဆက်လက်ပါလိမ့်မယ်, သူတို့ကစနစ်၏မြင့်ရှုပ်ထွေးမှာအနာဂတ်ဖြစ်ရပ်များမျှော်လင့်ရန်လိုအပ်ကြောင်းအတွက်ရှိရေးယုံကြည်ကြသည်။
2. အသိပညာရယူဘို့အခြေအနေများ။ သဘောသဘာဝ, လူများနှင့်အသိအမှတ်ပြုမှုနှင့်အတူပုံစံအဖြစ်မှန် display: ဤသုံးပါးအစိတ်အပိုင်းများပါဝင်သည်။
3. အသိပညာများရှာရန်ရင်းမြစ်။ Epistemology ကနဦးအလတ်စား၏လကျအောကျခံ, သိကျွမ်းရာအရာဝတ္တုကိုသေချာစေရန်အလုပ်များကိုဆက်တိုက်မှတဆင့်ဤအချိန်စူးစမ်း။

Epistemology - အမျိုးအစားများ

အဆိုပါအတွေးအခေါ်တိုးတက်အောင်၏သင်တန်းခုနှစ်တွင် epistemology ၏အောက်ပါအဓိကဒေသများထွက်ရပ်နေ၏။

1. နုံသရုပ်မှန်။ အမှန်တရားအတိုင်းအရှည်အာရုံများမှာ, လူ့အမြင်နှင့်အမှုအရာ၏အဖြစ်မှန်များအကြားအဘယ်သူမျှမကွာခြားချက်ဤအရပ်၌မရှိရှိသေး၏။
2. Sensationalism ။ သူတို့မကျင့်လျှင်, သာခံစားချက်တွေကို၏အခြေခံပေါ်မှာအသိပညာအဓိပ္ပာယ်သက်ရောက်နှင့်လူမျိုးကိုသာခံစားချက်တွေကိုအပေါ်အားကိုးသောကွောငျ့သတင်းအချက်အလက်များသည်စိတ်တွင်ပေါ်လာဘူး, ပြင်ပကမ္ဘာမတည်ရှိပါဘူး။
3. ဆင်ခြင်တုံအဓိကဝါဒ။ ရီးရဲလ်အသိပညာမှတဆင့်ကူးစက်သောအကောင့်ဒေတာသို့ယူစရာမလိုဘဲကိုသာစိတ်ကိုတဆင့်ရယူနိုင်ပါသည် သည့်အာရုံတို့က , လျော့ပါးသွားမည်ဖြစ်သလိုလက်တွေ့ဖျက်။
4. သံသယ။ ၎င်း၏ကိုယ်ပိုင်အကဲဖြတ်တော်မစဉ်အသိပညာအမှုအမျိုးမျိုးရှိသမျှအချက်မှာသံသယ, အာဏာပိုင်များ၏အမြင်နှင့်အတူသဘောမတူလိုအပ်သည်။
5. Agnosticism ။ ဒါဟာအပြည့်အဝကမ္ဘာကြီးကိုသိကြ၏မဖြစ်နိုင်အကြောင်းကိုပြောသော - နှင့်ခံစားချက်များကိုနှင့်စိတ်ကိုပြည့်စုံရုပ်ပုံရရှိရန်လုံလောက်သောမဟုတ်သောအရာကိုသိသောဥာဏ်ကိုသာအပိုငျးပိုငျး, ပေးသည်။
6. သိမှုအကောင်းမြင်။ သူကကမ္ဘာ၏တစ်ဦးပြည့်စုံစေ့စပ်အသိပညာရယူများ၏ဖြစ်နိုင်ခြေအတွက်ယုံကြည်သည်။

ခေတ်သစ် epistemology

သိပ္ပံသည်အခြားစည်းကမ်းများကို၏သြဇာလွှမ်းမိုးမှုများဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်ထိတွေ့ခံရခြင်း, ငြိမ်မဖြစ်နိုင်ပါ။ အတော်ကြာစည်းကမ်းများကိုရဲ့လမ်းဆုံမှာထည့်သွင်းစဉ်းစားထားသည့်တစ်သိမြင်အကောင်းမြင်, သံသယများနှင့် agnosticism - ဇာတ်စင်, epistemology ၏အဓိကလမ်းညွန်လက်ရှိမှာ။ ဒဿနအပြင်ကဒီမှာစိတ်ပညာ, နည်းစနစ်, ကွန်ပျူတာသိပ္ပံ, သိပ္ပံနှင့်ယုတ္တိဗေဒ၏သမိုင်းကိုရည်ညွှန်းသည်။ ဒါဟာချဉ်းကပ်၏ထိုကဲ့သို့သောပေါင်းစပ်ကွာအပေါ်ယံလေ့လာမှုကနေရွေ့လျား, ပိုကောင်းတဲ့ပြဿနာကိုနားလည်ရန်ကူညီနိုင်လိမ့်မည်ဟုယူဆထားသည်။

Epistemology: စာအုပ်

1. SA Askol'dov "epistemology ။ အပိုဒ်။ " epistemology ၏အခြေခံမူ, သက်ဆိုင်ရာ panpsychism အယူအဆ Kozlov AA ကိုအဆိုပြု ဆောင်းပါးရေးသားသူ၎င်း၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးနေဆဲဖြစ်သည်။
2. မိုက်ကယ် Polanyi, "ပုဂ္ဂိုလ်ရေးအသိပညာ" ။ အတွေးအခေါ်နှင့်သိမြင်မှုစိတ်ပညာ၏ပေါင်းစပ်၏စည်းကမ်းချက်များ၌အသိပညာ၏သဘောသဘာဝ၏လေ့လာမှုမှမြှုပ်နှံ။
3. LA က Mikeshina "သိမှတ်ခံစားမှု၏ဒဿနိကဗေဒ။ Polemical မျြးအခနျးကွီး။ " လမျးသို့မဟုတ်အငြင်းပွားဖွယ်များကနှောင့်နှေး၏ကိစ္စများနှင့် ပတ်သက်. ဆွေးနွေးပွဲ။