အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာ - အထူးသဖြင့် psyche အတွက်ရောင်ပြန်ဟပ်နေတဲ့ဘုံဖွံ့ဖြိုးမှုဆိုင်ရာရောဂါ။ ရောဂါ၏အကြောင်းရင်း neurodevelopment နှင့်သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်အချက်များများ၏မျိုးဗီဇလက္ခဏာများ၏စုစုပေါင်းဖြစ်ဖို့စဉ်းစားသည်။ ကလေးများအတွက်အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာလက္ခဏာအသက်တာ၏ပထမဦးဆုံးသုံးနှစ်အတွင်းဖော်ထုတ်ခံရနိုင်ပြီး, ရှိရာသို့အလျင်အမြန်ဒီဖြစ်ပျက်, ရှိရာသို့အလျင်အမြန်ကုထုံးကစတင်ခဲ့သည်နှင့်ကလေးများ၏အခွင့်အလမ်း သာ. စနစ်တကျလူ့အဖွဲ့အစည်းသို့ပေါင်းစည်း။ ဖြစ်ကောင်းသည်မိဘအနည်းဆုံးယေဘုယျစည်းကမ်းချက်များ၌ကလေးငယ်များအတွက်အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာ၏အဘယ်အရာကိုနိမိတ်လက္ခဏာတို့ကိုသိသင့်, ကံမကောင်းစွာပဲကလေးဘဝအထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာ၏ရောဂါလက္ခဏာများသုံးနှစ်ကမှတက်ကိုသိရှိနိုင်ဖို့အတော်လေးခက်ခဲသည်, သို့သော်သူတို့အတော်လေးသိသာရှိပါတယ်, ဒါကြောင့်။
ကလေးများအတွက်အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာ - ရောဂါလက္ခဏာ
မွေးကင်းစကလေးများအထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာ၏ပထမဦးဆုံးလက္ခဏာတွေတစ်လ၏အသက်အရွယ်မှာရှာဖွေတွေ့ရှိနိုင်ပါတယ်။ အများအားဖြင့်ကလေးတွေပြီးသားအထူးသဖြင့်ငါ့အမိမီးမောင်းထိုးပြ, လူတွေရဲ့မျက်နှာများပေါ်တွင်ကြည့် fix ဖို့သင်ယူခဲ့ရတယ်။ အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာတွေနဲ့ကလေးများလူတစ်ဦးကိုကြည့်သို့မဟုတ်လစျြလြူရှုသူ၏မျက်စိကျော်ငုပ်မည်မဟုတ်ပါ။ ဤရွေ့ကားလေးတွေကသူတို့ကိုဘာတွေဖြစ်နေတယ်ဆိုတာကိုတုံ့ပြန်လုံလောက်စွာကိုင်တွယ်ဆွဲယူကြဘူး, သူတို့ရဲ့မိဘတွေနဲ့အတူ fluttering ကြသည်မဟုတ်။ ဒါကြောင့်ငိုကြွေးအော်ဟစ်သို့မဟုတ်ဆူညံအော်ဟစ်သူတို့ရယ်မောခြင်းနှင့်အပြန်အလှန်အတူတုံ့ပြန်နိုင် - ရယ်မောခြင်းကြားနာ, ငို။ အချို့ကိစ္စများတွင်ကလေးများဘာတွေဖြစ်နေတယ်ဆိုတာကိုတုံ့ပြန်ကြပါဘူး။
ခက်ခဲသူတို့ကိုစောင့်ရှောက်ယူတဲ့သူကသူတို့မိခင်များသို့မဟုတ်ပုဂ္ဂိုလ်များနှင့်အတူငယ်ရွယ် autistic ကလေးငယ်များအတွက်ဆက်ဆံရေးဖြစ်ကြသည်။ သူတို့အပြင်းအထန်တုံ့ပြန်ငါ့အမိ၏လက်တွင်, သို့မဟုတ်အပြန်အလှန် - မိခင်စောင့်ရှောက်မှု "တို့ကိုဖြန့်" အော်ဂဲနစ်ရောဂါများဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအတွက်သည်အထိနာကျင်ရိပ်မိစေခြင်းငှါ, ပင်အာရုံစိုက်မည်မဟုတ်ပါ။ စိတ်ဝင်စားစရာတုံ့ပြန်မှုပြောင်းဖို့နိုင်သည် - တစ်ခါတစ်ရံကလေး၎င်းတို့၏မိဘများအာရုံစိုက်ပါဘူး, တခါတရံတခုခြေလှမ်းအပေါ်ကိုယ့်ကိုယ်ကို၏မလွှတ်ဘဲထားဘူး။
အဟောင်းတွေကလေးတွေပိုပြီးသိသာလက္ခဏာတွေပေး - သူတို့အခြားသူများအားလစျြလြူရှု ပို. တသန့်ဖြစ်လာရသည်။ သူတို့ဟာသူတို့ကိုယ်ပိုင်ကမ်ဘာပျေါတှငျနထေိုငျတဲ့ခံစားမှုလည်းမရှိ, သူတို့၏ရွယ်တူစိတ်ဝင်စားနေကြသည်မဟုတ်သူတို့နှင့်အတူမကစားကြဘူး။ တခါတရံသူကအခြားအစွန်းရောက်နိုင်ပါတယ် - ဇွဲကောင်းကောင်းနဲ့အပြင်ကလူနှင့်အတူ "ပရောပရည်" ကလေးတွေ, ဂုဏ်ထူးမရှိဘဲအားလုံးအရွယ်ရောက်မှလက်ဆန္ဒရှိခဲ့ကြသည်။ အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာတွေနဲ့ကလေးများအလွန်နာကျင်စွာ, အခြေအနေကိုအပြောင်းအလဲဘဝတစ်ခုထူထောင်ရစ်သမ်၏ချိုးဖောက်မှုတုံ့ပြန် compulsive ထပ်တလဲလဲဖော်ပြသော, အပြုအမူတွေကိုလုပ်ဆောင်လေ့ရှိပါသည်။
မကြာခဏကလေးများဘာသာစကားဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနှောင့်နှေးအတွက်အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာဖြင့်လိုက်ပါသွား။ ဤကိစ္စတွင်ခုနှစ်, ထိုသူငယ်မြင့်မားအိုင်ကျူ, နှင့်မည်သည့်လယ်ပြင်၌ပင်အခွက်တဆယ်ရှိနိုင်ပါသည်။ ဤကိစ္စတွင်ခုနှစ်, တခါတရံကသူတို့ကလေးကရိုးရှင်းစွာသတိထားမိပါဘူးသောမိဘများပုံရသည်။
ဟုတ်ပါတယ်, ဤအမှုအလုံးစုံတို့ကိုနှောင့်အယှက်၎င်း၏ကိုယ်ပိုင်လမ်းအတွက်ထင်ရှားပေမယ့်အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာနှင့်အတူကလေးတစ်ဦးသတ်မှတ်ဖို့ဘယ်လို၏မေးခွန်းကိုဖြေဆိုရန်ခွင့်ပြုကြောင်းဘုံနိမိတ်လက္ခဏာများရှိပါသည်ဖြစ်ပါတယ်:
- အဝေးကြည့်ထိုသူငယ်, မျက်လုံးချင်းစေမယ့်မဟုတ်ပါ;
- အဆိုပါမိခင်ချစ်ခင်ပယ်ချသူလက်မှာမဟုတျပါဘူး,
- တစ်ချိန်တည်းမှာမိခင် (သို့မဟုတ်ယင်း၏လုပ်ငန်းဆောင်တာဖျော်ဖြေလူတစ်) အပေါ်တစ်ဦးသည်ခိုင်ခံ့မှီခိုပေါ်ပေါက်မည်
- မိဘတစ်ဦး၏ကလေးတစ်ဦးအဘို့ရှင်းလင်းစွာ preference ကို;
- မရှိခြင်းသို့မဟုတ်မိန့်ခွန်းမှာနှောင့်နှေး;
- ရွယ်တူချင်းအတွက်စိတ်ဝင်စားမှုမရှိခြင်း, သူတို့ကိုနှငျ့ဆကျဆံရာတှငျအခကျအခဲ။ အရွယ်ရောက်ပြီးသူအဘို့ဖွစျမညျ့အစား - တစ်ခါတစ်ရံအလွန်အကျွံသဘောသည်ရှိ၏,
- လုံလောက်စွာဘာတွေဖြစ်နေတယ်ဆိုတာကိုတုံ့ပြန်ရန်နိုင်စွမ်းမရှိခြင်း,
- ဘဝနှင့်၎င်း၏ attribute တွေသူတို့ရဲ့အစဉ်အလာလမ်းအပေါ်မှီခို;
- ထပ်တလဲလဲလုပ်ရပ်များ, အသံ, စကားများ။
မွေးကင်းစကလေးများအထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာ၏ဘွဲ့
ယင်းကုထုံးနှင့်အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာရောဂါကလေးသူငယ်အခပြွီးများ၏ဖြစ်နိုင်ခြေ၏အောင်မြင်မှုကိုရောဂါ၏ပြင်းထန်မှုအပေါ်မူတည်ပါသည်။ ချိုးဖောက်မှုများ depth နှင့်အတိုင်းအတာမွေးကင်းစကလေးများအထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာ၏အမျိုးပေါင်းတစ် generalized ခွဲခြားဖန်တီး:
Group မှ 1 ခွဲခြားအထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာ၏အနက်ရှိုင်းဆုံးပုံစံအဖြစ်ဖော်ပြနေသည်။ ကလေးများလုံးဝပျောက်ပြင်ပကမ္ဘာအနေဖြင့်ဖွင့်, မိန့်ခွန်း, မျက်နှာအသုံးအနှုန်းတွေနဲ့အမူအရာကိုမသုံးကြဘူး။
အုပ်စု 2 အမြိုးသားအသူတို့ကိုယ်သူတို့ပိုပြီးတက်ကြွပါဝင်သည်, ဒါပေမယ့်သိ
Group မှ 3 ။ အထဲတွင်ပါဝင်သည့်ကလေးများတက်ကြွသော်လည်း, ဓမ္မဓိဋ္ဌာန်ကျကျသူတို့မကြာခဏအခြားသူများနှင့်ပဋိပက္ခများအဘယ်ကြောင့်ဖြစ်သည့်အခြေအနေကိုအကဲဖြတ်နိုင်ကြသည်မဟုတ်။ သူတို့တခြားသူတွေရဲ့စကားများနှင့်လုပ်ရပ်များအတွက် "subtext" ကိုဖမ်းယူနိုင်မဟုတျပါအဘယ်ကြောင့်ဖြစ်သော, သူတို့ရဲ့ကျိုးစဉ်းစား။
4 အုပ်စုသည် - ဤအထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာတစ်ခုပျော့ပုံစံနှင့်အတူကလေးများလည်းပါဝင်သည်။ သူတို့ဟာနည်းနည်းလေးအတားအဆီး၏ဖြစ်ရပ်အတွက်ဆက်သွယ်ရေးရပ်တန့်အလွန်အားနည်းချက်ရှိပါတယ်။ အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာ၏ဤပုံစံဖွံ့ဖြိုးမှုဆိုင်ရာနှောင့်နှေး, အတော်လေးမြင့်မားတဲ့သောလူမှုရေးလိုက်လျောညီထွေအဆင့်အဖြစ်ခန့်မှန်းထားသည်။