သဘာဝကသိပ္ပံအခြေခံလေ့လာဖို့နဲ့ပြက္ခဒိန်ကြံ့ကြံ့ခံဖို့အဆိုပြုသူတို့ကိုလှည့်ပတ်ကမ္ဘာကြီးကိုစူးစမ်းဖို့မူလတန်းကျောင်းကျောင်းသား။
ရာသီဥတုပြက္ခဒိန်အောင်ဘယ်လိုနေသလဲ?
မှတ်စုစာအုပ်ထဲမှာသင်္ကေတသုံးပြီး, ဒါမှမဟုတ်အထူး applets နဲ့ကွန်ပျူတာပေါ်တွင်: တစ်က start အဘို့, ငါတို့သည်သင်တို့ကျောင်းသားများအတွက်ရာသီဥတုပြက္ခဒိန်စောင့်ရှောက်ဖို့ပိုပြီးအဆင်ပြေပါလိမ့်မည်ကိုမည်သို့ဆုံးဖြတ်ရမည်ဖြစ်သည်။ calendaring အဘို့အသငျသညျထိုကဲ့သို့သောသာမိုမီတာ, ရာသီဥတု Vane နှင့်သံလိုက်အိမ်မြှောင်အဖြစ်ကပိုပစ္စည်းများလိုအပ်နေသည်။ သင်တစ်ဦးမှတ်စုစာအုပ်ထဲမှာ data တွေကိုရေးသားဖို့ဆုံးဖြတ်ကြပါလျှင်, သူက 6 ကော်လံ raschertite သူတို့ကို Labels:
- နေ့စွဲ;
- အပူချိန်;
- စိုထိုင်းဆ,
- လေတိုက်;
- Clear ကို;
- လေထုဖိအား။
ထိုအသင်ရုံသင်္ကေတသုံးပြီး data ကိုလုပ်မယ့်အရောင်ပရင်တာနှင့်စာရွက်ပေါ်တွင်ပုံနှိပ်နိုင်ပါတယ်။
အပူချိန်နှင့်လေထုဖိအား
ရာသီဥတုပြက္ခဒိန်ထိန်းသိမ်းခြင်းနေ့စဉ်ကျောင်းသားပါဝင်မှုလိုအပ်မှတ်တမ်းတင် (ဥပမာ, ထိုနေ့၏တစ်နာရီလျှင်) တဦးတည်းနှင့်တစ်ချိန်တည်းအတွက်ထုတ်လုပ်ရန်ဆန္ဒရှိသည်။ ပြင်ပလေထုအပူချိန်ကိုပြတင်းပေါက်ထဲကချိတ်ဆွဲတဲ့စံသာမိုမီတာကို အသုံးပြု. ဆုံးဖြတ်နိုင်သည်။ သာအများအပြားဖတ်အမှန်တကယ်ထုတ်ကုန်ကှာခွားစခွေငျးငှါ, ဒေတာစုဆောင်းမှု၏အချိန်မှာ, သာမိုမီတာအဆိုပါနေသာဘက်မှာတည်ရှိပြီး, မှတ်သားရပါမည်။ တစ်နေ့တာအတွင်းပျမ်းမျှအပူချိန်တွက်ချက်။ သငျသညျနံနကျအခြိနျ, မွန်းလွဲပိုင်းနှင့်ညနေပိုင်းများတွင်သာမိုမီတာကိုဖယ်ရှား, သုံးယောက်သို့သူတို့ကိုငါထားရန်လိုအပ်ပါလိမ့်မည်။ အဆိုပါရလဒ်ပျမ်းမျှအပူချိန်ဖြစ်လိမ့်မည်။
လေထုဖိအားကိုတိုင်းတာသည်, သင်တစ်ဦးဘာရိုမီတာမလိုအပ်ပါလိမ့်မယ်။
လေတိုက်၏အစွမ်းသတ္တိ, ဦးတည်ချက်
မိုးလေဝသလေ့လာရေး, ကျောင်းသားများအတွက်, အမြဲစိတ်ဝင်စားဖို့နှင့်ပျော်စရာပါပဲ။ ပြီးနောက်ရှိသမျှတို့, ဘယ်လိုလေတိုက်၏ဦးတည်ချက်နှင့် Beaufort စကေးအပေါ်အကျိုးသက်ရောက်မှုကိုဆုံးဖြတ်ရန်အိမ်များနှင့်သံလိုက်အိမ်မြှောင်၏အကူအညီနှင့်အတူမီးခိုးခေါင်းတိုင်ကနေလာမယ့်အခိုးအငွေ့၏ညှနျကွားစောင့်ကြည့်ဖို့အမြိုးသားအ entertaining ။ ယင်းတွေ့ရှိချက်အောင်အသုံးပြုပုံသူတို့အစစ်အမှန် meteorologists အဖြစ်သူတို့ကိုယ်သူတို့တင်ပြနိုင်ပါတယ်။ ရှိလျှင်လေတိုက်ဦးတည်ချက်လည်းတစ်ရာသီဥတု Vane သုံးပြီးဆုံးဖြတ်နိုင်သည်။ လည်းလေတိုက်၏သဘောသဘာဝအလံစိတ်တော် (ချောမွေ့သို့မဟုတ်လှိုင်းထနေသော) ။
မိုးအုံ့သော
မိုဃ်းတိမ်တို့ကိုအကဲခတ်, ကကွာဟချက်များရှိနေခြင်းသို့မဟုတ်မရှိခြင်းကိုအာရုံစိုက်ဖို့လိုအပ်ပေသည်။ မိုဃ်းကောင်းကင်တစ်ခုတည်းသောမိုဃ်းတိမ်ကိုတွေ့မြင်ရှင်းရှင်းလင်းလင်းနဲ့မပါရှိလျှင်သက်ဆိုင်ရာသေတ္တာအလွတ်၌ထား၏။ မိုဃ်းတိမ်ကိုစီး၏သေးငယ်တဲ့အရေအတွက်ကိုနှင့်တကွ, "မိုဃ်းတိမ်ကို" နှင့်အရိပ်ဝက်အတွင်းစက်ဝိုင်း mark ။ ထိုအခါကောင်းကင်ပြာအုံ့ဖြစ်ပါတယ် "ဟုတိမ်ထူ" နှင့်လုံးဝအရိပ်အဖြစ်စက်ဝိုင်းကိုသတ်မှတ်ပါ။
မိုးရွာသွန်းမှုများနှင့်စိုထိုင်းဆ
ကော်လံရှိ "မိုးရွာနိုင်" ဟုအဆိုပါမိုးရွာသွန်းမှု၏အမျိုးအစားနှင့်ယင်း၏ပြင်းထန်မှု (မိုးသည်းထန်စွာရွာသွန်း, အလင်းဆီးနှင်း) အကြောင်းကိုအချက်အလက်တွေအားလုံးကိုထဲသို့ဝင်ရကြလိမ့်မည်။ မိုးရွာသွန်းမှုမရှိခြင်းအတွက်တစ်ဦး dash ထားတော်မူ၏။ ထို့အပြင် "အထူးသက်ရောက်မှု" ၌သင်တို့၏အကျိုးစီးပွား (မုန်တိုင်း, မြူ, သက်တံ့) နှင့်အမှတ်အသားစေသဘောသဘာဝအပေါငျးတို့သဖြစ်ရပ်ဘို့စောင့်နေကြလော့။ စိုထိုင်းဆဟာ hygrometer ဖြင့်တိုင်းတာနိုင်ပါတယ်။
သင်သည်မည်သည့်တိုင်း device ကိုရှိသည်မဟုတ်ကြဘူး, သင်တဦးတည်းသို့မဟုတ်ထိုထက်ပို parameters တွေကို (ဥပမာစိုထိုင်းဆသို့မဟုတ်လေထုပတ်ဝန်းကျင်ဖိအား) မဆုံးဖြတ်နိုင်လျှင်, အင်တာနက်ပေါ်တွင်သို့မဟုတ် TV ပေါ်မှာရာသီဥတုခန့်မှန်းချက်ကိုကြည့်, ရာသီဥတုဘူတာရုံဒေတာကိုသုံးပါ။ ဒါပေမယ့်ဖြစ်နိုင်လျှင်သူတို့ဒါကြောင့်စျေးကြီးမဟုတ်အထူးသဖြင့်ကတည်းကပိုကောင်းတဲ့ကိုယ့်ကိုကိုယ်လိုအပ်သောတိုင်းကိရိယာအရ, ဒီနည်းလမ်းကိုရှောင်ရှားရန်ကြိုးစားရန်အကြံပြုလိုတယ်။ ကျောင်းများအတွက်ပုံမှန်ရာသီဥတုခန့်မှန်းချက်စောင့်ကြည့်ဖို့ရည်ရွယ်မထားဘူးသတိပြုပါ, နှင့်တာဝန်, ရာသီဥတုစောင့်ကြည့်ဖို့လိုအပ်ဒေတာစုဆောင်းဖို့နဲ့သူတို့ကိုခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာဖြစ်ပါတယ်ပေးပါ။
ကွန်ပျူတာပေါ်မှာပြက္ခဒိန်
ကွန်ပျူတာပေါ်မှာကျောင်းသားများအတွက်ရာသီဥတုလေ့လာတွေ့ရှိချက် journaling များအတွက်လုပ်ငန်းစဉ်သည် ပို. ပင်ပျော်စရာနှင့်ပညာရေးစေန်ဆောင်မှုအမျိုးမျိုးရှိပါတယ်။ ဤကိစ္စတွင်ခုနှစ်, သာကျောင်းသား process လုပ်တယ်နှင့်စတိုးဆိုင်များပေးသောအထူးအစီအစဉ်သို့သတင်းအချက်အလက်များအထဲသို့ဝင်သော။ အမျိုးမျိုးသောအကဲဖြတ်သတင်းအချက်အလက်များအားဖြင့်ဖြည့်ဆည်းထိုကဲ့သို့သောအစီအစဉ်များ။ ဥပမာအားဖြင့်, ကလေးတစ်ဦးအခြို့သောအရိပ်လက္ခဏာ, လောင်ဂျီတွဒ်, ရက်စွဲနှင့်လအဆင့်မြင်ရလိမ့်မည်။ အနာဂတ်၌, ထိုစုဆောင်းအချက်အလက်များ၏အားလုံးယခင်တစ်လမှနှိုင်းယှဉ်လျှင်ရာသီဥတုအပြောင်းအလဲများအပေါ်စာရင်းအင်းဒေတာအပါအဝင်လစဉ်အစီရင်ခံစာအတွက်ထုတ်ပေးသည်။