သဘောထားနှင့်အစိကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးတည်ဆောက်ပုံ

ခေတ်သစ်လူ့အဖွဲ့အစည်းမှာသဘောထားဟာအလွန်အငြင်းပွားဖွယ်အသုံးအနှုန်းဖြစ်ပြီး, ကွဲပြားခြားနားသောဒေသများရှိကွဲပြားခြားနားသောအဓိပ္ပါယ်များရှိပါသည်။ သူသည်ထိုမိန်းမကိုနှင့်အတူနေ့စဉ်နေ့တိုင်းရင်ဆိုင်နေရနှင့်တခါတရံတွင်ပင်သူကသတိထားမိကြပါဘူး။ သို့သျောလညျး၎င်း၏အဓိကချက်နှင့်အဓိပ္ပါယ် - အခြေအနေကိုကြိုတင် install လုပ်ထားသည့်အခါဤ action plan ကို။

စိတ်နေသဘောထား - သူကဘာလဲ?

စိတ်နေသဘောထား - ကျွန်တော်တို့ရဲ့ဖွဲ့စည်းပုံအခြေခံဥပဒေညာဘက်အဓိကအသုံးအနှုန်းများတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤသည်ကိုကြိုတင်စီစဉ်ရန်, အထူးသဖြင့်အခြေအနေများအဘို့အမူအကျင့်၏စည်းမျဉ်းများတစ်ဦးပြီးပြည့်စုံဖော်ပြချက်ဖြစ်ပါတယ်။ တချို့ကကတရားဥပဒေစိုးမိုးရေး၏အဓိကထည့်သွင်းစဉ်းစားခြင်း, တစ်ဦးချင်းစီဘာသာရပ်၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုအပေါ်အရေးယူဆောင်ရွက်မှုတစ်ခုမဖြစ်မနေသင်တန်းအဖြစ်ထည့်သွင်းစဉ်းစားနေသည်။ စိတ်နေသဘောထား - တစ်ဦးမသိဘဲရမ်းမေးတဲ့အခြေအနေအဖြစ်အပျက်ပြီးနောက်ဖြစ်နိုင်ခြေဖြစ်ပေါ်တိုးတက်မှုစဉ်းစားရန်တိုးရန်ကူညီပေးနေ။

စိတ်ပညာသဘော

ကျွမ်းကျင်သူများကဒီသဘောထားစိတ်ပညာကြောင်းကိုငါသိ၏နှင့်တက်ကြွစွာသူတို့ရဲ့အလုပ်အတွက်ဒီစနစ်ကိုအသုံးပြုပါ။ သူတို့ကအပြုသဘောနှင့်အပျက်သဘောနှစ်မျိုးစလုံးကိုဆောင်ကြဉ်းနိုင်သည့်လုပ်ရပ်များတစ်အချို့အရေအတွက်ကျူးလွန်ဖို့ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးရဲ့စေတနာစစ်ဆေးပါ။ လူများ၏အတွင်းစိတ်ကမ္ဘာကခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာပြီးနောက်, သငျသညျကိုသူတို့ဖျော်ဖြေဖို့ဆန္ဒရှိနေသောလုပ်ရပ်များနားလည်နိုင်ပါတယ်။ သင့်လျော်သောအကဲဖြတ်အလားအလာပြစ်မှုကျူးလွန်သူကိုဖေါ်ထုတ်ခြင်းနှင့်အထူးပြုအကူအညီမပါဘဲလူ့အဖွဲ့အစည်းသို့သူတို့ကိုငါထွက်စောင့်ရှောက်ဖို့ကူညီပေးပါမည်။

စိတ်ပညာသဘော၏အယူအဆဟာအလွန်ကျယ်ပြန့်သည်။ သူမသည်ပင်သည်လူနှင့်သူ၏စွမ်းရည်များပိုမိုပြည့်စုံသောရူပါရုံကိုအဘို့, လူမှုရေးအလုပ်အတွက်သုံးစွဲဖို့စတင်ခဲ့သည်။ Unadapted လူတစ်ဦးပဲကောင်းမကောင်းအကျိုးဆက်များမှဦးဆောင်သူတို့ထံမှစံစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေနဲ့သွေဖည်လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင်နှင့်မွေးစားရန်ကိုခံယူရမည်ဖြစ်သည်။ မည်သည့်ကိစ္စတွင်ခုနှစ်, လူ့အဖွဲ့အစည်းရဲ့ full-စုံတဲ့ယူနစ်ကပင်အလွန်အပြုသဘောဆောင်တဲ့မဟုတ်ပါဘူးရှိမရှိ၎င်း၏သဘောထားမပါဘဲအလုပ်လုပ်မည်မဟုတ်ပေဖြစ်လာရန်။

သဘောထားထည့်သွင်းတွက်ချက်မှု

အထူးကုလူကိုကကျူးလွန်သည့်လုပ်ရပ်များနှင့်အကျင့်ကိုနားလည်သဘောပေါက်တာဝန်ရှိသည်ဖြစ်သည့်စိတ်ပညာအတွင်းရှိသဘောထားချဉ်းကပ်မှု, ဆုံးဖြတ်ရန်။ ပုဂ္ဂိုလ်ရေးအတွေ့အကြုံအပေါ် အခြေခံ. သူသို့မဟုတ်အခြားသူများအား '' လုပ်ရပ်တွေကိုဒီရှင်းပြချက်။ ဤလူများသည်ထိုပြဿနာမှစံဖြေရှင်းချက်ကိုလျစ်လျူရှုလေ့ရှိပါသည်, သူတို့ကိုယ်တိုင်သာအပေါ်အားကိုးနှင့်ကိုယ်ရေးကိုယ်တာနှင့်ဖြတ်သန်းအစီအစဉ်အပေါ်အကြံပေးလေ့ရှိပါတယ်။ အောက်မှာဖေါ်ပြတဲ့အတိုင်းအရည်အချင်းပေါ်လာသော:

1. အပေါ်သွားကလူဘာတွေလဲ ပုဂ္ဂိုလ်ရေးအရည်အသွေးတွေကို အဓိပ္ပါယ်ရှိစွာအခွအေန, အပြုအမူ, အသှငျအပွငျ, ဒါမှမဟုတ်ဒေသစစ်တမ်းများရဲ့အနှစ်သာရကထက် (ရယ်စရာမျိုး, အသိဉာဏ်) ။
2. ကွဲပြားခြားနားသောဒေသများရှိအတင်းအကျပ်အပြုအမူများပျက်ကွက်ခြင်း။
3. ပုဂ္ဂိုလ်ရေးအမြတ်ရည်ရွယ်လူများနှင့်၎င်းတို့၏သဘောထား၏တပ်မက်လိုချင်သောအလုပ်ရပ်များ၏ရှင်းလင်းချက်များ။
4. စီစဉ်ထားသည့်လှုပ်ရှားမှုများနှင့်အတူမသိဘဲရမ်းမေးတဲ့ဟောကိန်းများသို့အမှန်တကယ်အခြေအနေများနှင့်ငုပ်၏ complete ငြင်းပယ်ခံရ။

တစ်ဦးချင်းစီ၏သဘောထား

မဆိုစွန်ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးဖွဲ့စည်းပုံမှာယောက်ျား၏အတွင်းစိတ်ကမ်ဘာပျေါတှငျတညျဆောကျနေသည်နှင့်သူ၏လုပ်ရပ်များကတဆင့်ထုတ်ဖော်ပြောဆိုသည်။ အမြင်တစ်မျိုးကပုဂ္ဂိုလ်ရေးသဘောပင်ဖြစ်သည်, ဤအခြေအနေများအတွက်လူ့အဖွဲ့အစည်းအခြေအနေများနှင့်အပြုအမူ presupposes ။ လူမှုရေးစနစ်များကိုမဆိုအခြေအနေမှာရွေးချယ်မှုလွတ်လပ်စွာပူဇော်နှင့်လူတစ်ဦးအရေးယူတဲ့သင်တန်းကိုရွေးချယ်ပိုင်ခွင့်ရှိသည်။ ကလိုက်လျောညီထွေတဲ့ဆုံးရှုံးမှုဖို့ဦးဆောင်လမ်းပြနိုင်သောကြောင့်အဓိကအရာက, လူ့အဖွဲ့အစည်းရဲ့အပြန်အလှန်ဆုံးရှုံးဖို့မဟုတ်ပါဘူး။

ပိုမိုမြင့်မားသောပုဂ္ဂိုလ်ရေးသဘောထားအသက်တာ၏အယူအဆဆိုထားသည်တဲ့အချို့သော system ကိုဖွဲ့စည်းထားပါသည်။ ဒီထက်တက်ကြွလူတို့နှင့်အတူ Liaising, သူတို့ကကိုယ့်ကိုကိုယ်အဘို့သို့မဟုတ်ဆန့်ကျင်သူတို့အားစိတ်ကြိုက်နိုင်ပါတယ်။ မကြာခဏအပြန်အလှန်မိမိတို့၏ထင်မြင်ယူဆချက်များကိုဖော်ပြခြင်းနှင့်ရာထူးခုခံကာကွယ်ဖို့, လွတ်လပ်သောဖြစ်လူတွေကိုသင်ပေးတယ်။ ဤကိစ္စတွင်ခုနှစ်, ကြီးမားတဲ့အခန်းကဏ္ဍလူတိုင်းတစ်သက်တာအတွက်ရရှိသွားတဲ့သောအတှေ့အကွုံအားဖြင့်ကစားနေသည်။

စိတ်နေသဘောထား - ဒဿနိကဗေဒ

သရုပ်ခွဲအတွေးအခေါ်ခုနှစ်တွင်သဘောနည်းလမ်းတက်ကြွစွာဖြစ်နိုင်သောအခြေအနေများတစ်ကြမ်းတမ်းစိတ်ကူးများအတွက်အသုံးပြုသည်။ ထိုသို့သောအချိန်လေးလက်တွေ့စမ်းသပ်ပြီးနှင့်သက်သက်သာမှန်းဆအသိဖြစ်ကြောင်းကြပြီမဟုတ်။ သို့သျောလညျးဤအခြေအနေများပေါ်ပေါက်ရေးကိုမှန်ကန်ဖြစ်ပါသည်, ဤအဘို့နှင့်ပဏာမအစီအစဉ်ကိုတီထွင်ခဲ့သည်။ ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးသဘောထားဖြစ်တဲ့အခါသူအရှင်လျော့နည်းအမှားတွေလုပ်ဖွယ်ရှိ, ကြိုတင်မဲအတွက်သူတို့ရဲ့လုပ်ရပ်၏သင်တန်းထင်ဖို့ဘယ်လိုသိတယ်ဘာလို့လဲဆိုတော့ကြောင့်, သူ၏အသက်တာ၌သူ့ကိုကူညီပေးသည်။

ဒဿနမှာတော့ဒီအသုံးအနှုန်းမဝေးတော့တဲ့အနာဂတ်ကာလ၌လူတစ်ဦးအတွက်စောင့်ကြည့်မျှော်လင့်ခဲ့ပါဘူးသောများစွာသောဖော်ပြချက်ဖော်ပြရန်အသုံးပြုသည်။ ဒါဟာသိပ္ပံစိတ်ပိုင်းကိုယ်စားပြုမှုနှင့်ပေါ်မှာနောက်ထပ်အလုပ်အလွန်အရေးကြီးပါသည်။ ကျွမ်းကျင်သူများကဒီနည်းလမ်းကိုလူတွေလျင်မြန်စွာလူမှုပတ်ဝန်းကျင်သို့ပေါင်းစည်းခြင်းနှင့်သင်ရုံကိုယ့်ကိုကိုယ်ဖြစ်နိုင်သည့်အတွက်သင်၏လူမှုရေးစက်ဝိုင်းကိုရှာဖွေကူညီပေးသည်ကြောင်းသတိပြုပါ။

စိတ်နေသဘောထား - လူမှုဗေဒ

လူမှုရေးအတွေ့အကြုံဆိုပေးထားအခြေအနေကလူအချို့ဓာတ်ဖမ်းယူ။ သင်သည်ဤအမှု၌တစ်ဦးသဘောထားအဘယ်သို့ဆိုလိုသနည်း ထိုလှုပ်ရှားမှု၏အခြေအနေများနှင့်သင့်ပတ်လည်၌နေသောလူမျိုး၏တုံ့ပြန်မှုများ၏မှန်ကန်သောအမြင်နှင့်အကဲဖြတ်။ ထို့ကြောင့်လူမှုဗေဒသဘောအတွက်တဲ့အခါအချို့သောအခွအေနေဖြစ်ပေါ်နှင့်၎င်း၏ဆုံးဖြတ်ချက်ပြင်ဆင်ရန်။ လူသည်နှင့်သူ၏အတှေ့အကွုံအတွင်းစိတ်ဝိညာဉျကိုတစ်ဦးအလွန်အရေးကြီးသောအခန်းကဏ္ဍမှပါဝင်သည်။

ခေတ်သစ်လူ့အဖွဲ့အစည်းအဆက်မပြတ်ရည်မှန်းချက်များ၏ရှေ့မှောက်၌လူတစ်ဦးကိုထည့်လေ့မရှိခြင်းဖြစ်သည်။ ကျွမ်းကျင်သူများကသဘောထားပုံဖွဲ့စည်းခဲ့လေးယောက်အဓိကအဆင့်ဆင့်ဖော်ထုတ်:

1. လျှင်မြန်စွာရည်ရွယ်ချက်နှင့်အစစ်အမှန်အဖြစ်အခြေအနေများပြောင်းလဲနေတဲ့။
2. ဆုံးဖြတ်ချက်များသည်အနည်းဆုံးဆယ်ခုကလူကိုယူကြသည်ဘယ်မှာစုပေါင်းသဘောသဘာဝ၏ပြဿနာများ။
3. ရေရှည်လုပ်ငန်းလည်ပတ်ပတ်ဝန်းကျင် - မိသားစု, အလုပ်။
4. ကြာကြာနှင့်ပိုပြီးကျယ်ပြန့်လှုပ်ရှားမှုအခြေအနေများ - ဒါကြောင့်အပေါ်နိုင်ငံရေး, ယဉ်ကျေးမှုနှင့်။