အရစ္စတိုတယ်၏အချိန်ကတည်းကလူသိများမှန်ကန်သောစဉ်းစားတွေးခေါ်၏အခြေခံဥပဒေများ။ ထိုအပင်သည်မြေတပြင်လုံး၏ယုတ္တိဗေဒနှင့် ပတ်သက်. သင့်ရဲ့အမြင်ကဘာလဲသင်ဘယ်လောက်ဟောင်းကိစ္စနှင့်သင့်လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်အဘယ်အရာကိုသင့်ရဲ့အလုပ်အကိုင်, လူမှုရေးအဆင့်အတန်းမရှိ, ဤဥပဒေများအင်အားသုံး၌တည်နေနှင့်အစားထိုးရန်သို့မဟုတ်မဖျက်နိုင်ပါ။
ယုတ္တိစဉ်းစားတွေးခေါ်မှု၏ဥပဒေများကိုကျနော်တို့နေ့စဉ်နေ့တိုင်းသုံးပါ။ တစ်ချိန်ချိန်သူတို့ချိုးဖောက်ခံရလျှင်ထိုအပင်မသိစိတ်ကအမြဲသတိထားမိ။ စိတ်ပညာရှု၏အချက် မှစ. အခြေခံဥပဒေများနှင့်လိုက်နာရန်ပျက်ကွက်တဲ့ရောဂါဖြစ်ပါတယ် အတွေး၏ ။
ဝိသေသလက္ခဏာ၏ပညတ်တိက
ဤပညတ်တရားတစ်ခုကိုဝိသေသလက္ခဏာကိုယ်တိုင်ကမဆိုအယူအဆကပြောပါတယ်။ တစ်ခုချင်းစီကိုကြေညာချက်အခြားပါတီများကနားလည်သဘောပေါက်တည်ပြီးသတ်တယ်အဓိပ္ပာယ်ကိုဖြစ်ရမည်။ အဆိုပါစကားများသာသူတို့ရဲ့စစ်မှန်တဲ့, ရည်မှန်းချက်တန်ဖိုးကိုများတွင်အသုံးပြုရပါမည်။ အယူအဆလူစားထိုးခြင်း, puns ကိုလည်းယုတ္တိအတှေးအချေါမြား၏အခြေခံကျသောဥပဒေများကိုချိုးဖောက်သက်ဆိုင်ပါသည်။ တဦးတည်းဘာသာရပ်ကိစ္စအခြားဖြင့်အစားထိုးသောအခါ, တစ်ခုချင်းစီပါတီတစ်ဦးကွဲပြားခြားနားအဓိပ္ပာယ်ကိုကိုထည့်လေ့မရှိပေမယ့်စကားဝိုင်းကိုအတူတူပင်တစ်ဆွေးနွေးမှုအဖြစ်ကိုရိပ်မိသည်။ မကြာခဏဆိုသလိုအဆိုပါအစားထိုးမယ့်တမင်များနှင့်အချို့သောအကျိုးဘို့အလိုငှါအမှားထဲသို့လူတစ်ဦးမိတ်ဆက်ပေးသွားရန်ရည်ရွယ်ထားသည်။
ရုရှားဘာသာစကားမှာသံကိုအလားတူပင်စာလုံးပေါင်းပေမယ့်အဓိပ္ပာယ်ကို (homonyms) တွင်ကွဲပြားခြားနားသောများစွာသောစကားရှိပါတယ်, ဒါသည်ဤစကားရဲ့အဓိပ္ပာယ်ကိုအခြေအနေတွင်ထဲကထင်ရှားလျက်ရှိ၏။ (အသားမွေးအကြောင်းပြောနေတာ) "သဘာဝက mink ထံမှတစ်ဦးကသားမွေးအင်္ကျီကို" နှင့် (ဒီထားသောစာပိုဒ်တိုများတိရစ္ဆာန်များအတွက် Burrow ကိုရည်ညွှန်းကြောင်းရှင်းပါတယ်ဆက်စပ်ထံမှ) "ကိုယျ့ကိုယျကိုအပေါက်တစ်ပေါက်တူး": ဥပမာ။
အယူအဆ၏အဓိပ္ပါယ်ကို၏အစားထိုးသည့်တင်ပါတယ်၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ရပ်အပေါ်နားလည်မှုမရှိခြင်းလည်းမရှိအဘယ်ကြောင့်ဖြစ်သည့်ကိုယ်ပိုင်လက္ခဏာ၏တရား၏ချိုးဖောက်မှုမှဦးဆောင် ပဋိပက္ခများ သို့မဟုတ်မှားကောက်ချက်။
မကြာခဏဆိုသလိုဝိသေသလက္ခဏာ၏တရားကြောင့်ဆွေးနွေးမှု၏သဘောတစ်ခုမရေစိတ်ကူးဖို့နှောင့်အယှက်ဖြစ်ပါတယ်။ တစ်ခါတစ်ရံတစ်ဦးချင်းစီ၏ကိုယ်စားပြုမှုအတွက်တစ်ခုတည်းစကားလုံးလုံးဝကွဲပြားခြားနားသောအဓိပ္ပာယ်ကိုရှိပါတယ်။ ဥပမာ, "erudite" နှင့် "ပညာတတ်" ကိုမကြာခဏပြောရလျှင်စဉ်းစားသည်, မိမိတို့အခ်ါတန်ဖိုးကိုမကိုအသုံးပြုသည်။
Non-ဆန့်ကျင်၏တရား
ဤပညတ်တရား၏အခြေခံတွင်ပြုလုပ်မသက်ဆိုင်သူတို့၏အရေအတွက်, ထိုဆန့်ကျင်ဘက်အတွေးများကိုကြွင်းသောအရာတစျဦး၏အမှန်တရားသေချာပေါက်မှားယွင်းသောလိမ့်မယ်အောက်ပါအတိုင်း။ အကြံအစည်များထဲမှမှားယွင်းသောလျှင်ဒါပေမဲ့အဲဒါကိုဆန့်ကျင်ဘက်စစ်မှန်တဲ့ဖြစ်ခညျြနှောငျကြောင်းမဆိုလိုပါ။ ဥပမာ: "အားလုံးဒီတော့စဉ်းစားပါ။ " "ဘယ်သူမှမဒါထင်မထားဘူး" နှင့် ဤကိစ္စတွင်ခုနှစ်, ပထမဦးဆုံးစိတ်ကူး၏ falsity ဒုတိယ၏အမှန်တရားသက်သေပြမထားဘူး။ Non-ဆန့်ကျင်၏တရားဝိသေသလက္ခဏာ၏တရားမှခိုင်လုံသောသာဘာသာရပ်ဖြစ်ပါသည်, အဓိပ္ပာယ်ကိုဆွေးနွေးတဲ့အခါတည်ပြီးသတ်တယ်ဖြစ်ပါတယ်။
တစ်ဦးချင်းစီကတခြား negate မလိုက်ဖက်အတွေးများကိုလည်းရှိပါတယ်။ "သူတို့က, သွားကြောင်းနေ" နှင့်ကအချိန်သို့မဟုတ်နေရာအရပ်ရန်ကြိုတင်မှာကြားထားနှင့်တူညီသောဝါကျအတွက်သုံးစွဲဖို့ဖြစ်နိုင် "သူတို့သညျ လာ. " ။ ဥပမာ: "သူတို့ကပြဇာတ်ရုံထဲကထွက်လျက်နှင့်အိမ်ပြန်ရောက်လာတယ်။ " သို့သော်စွန့်ခွာခြင်းနှင့်တခုတည်းသောအရပ်သို့သွားနိုင်ရန်တစ်ချိန်တည်းမှာမဖြစ်နိုင်ဘူး။ ကျနော်တို့တစ်ပြိုင်နက်မဆိုဖြစ်ရပ်ဆန်းအခိုင်အမာမိမိမငြင်းနိုင်ပါ။
အဆိုပါဖယ်ထုတ်လိုက်အလယ်၏တရား
မည်သည့်ထုတ်ပြန်ကြေညာချက်အယူမှားသည်မှန်လျှင်, ထို့နောက်သူကစစ်မှန်တဲ့ဖြစ်ဆန့်ကျင်သည်။ ဥပမာ: "ငါကလေး" သို့မဟုတ် "ငါကလေးများရှိသည်မဟုတ်ကြဘူး။ " တတိယ option ကိုမရရှိနိုင်။ ကလေးများသီအိုရီသို့မဟုတ်ဆွေမျိုးမဖြစ်နိုင်ပါ။ ဤပညတ်တရားကို "တစ်ခုခု-သို့မဟုတ်" တဲ့ရွေးချယ်မှုဆိုလို။ တစ်ပြိုင်နက်တည်းစစ်မှန်တဲ့မဖွစျနိုငျအဖြစ်ဆန့်ကျင်ထုတ်ပြန်ချက်များနှစ်ဦးစလုံး, မမှန်သောမဖြစ်နိုင်ပါ။ ယခင်ဥပဒလက်ျာအတွေးအခေါ်တွေမတူဘဲတှငျကြှနျုပျတို့ဆန့်ကျင်ဘက်အကြောင်းပြောနေတာများနှင့်ဆန့်ကျင်အတွေးများကိုအပေါ်ကြသည်မဟုတ်။
လုံလောက်သောအကြောင်းပြချက်၏ပညတ်တိက
လက်ျာဘက်စဉ်းစားတွေးခေါ်မှု၏စတုတ္ထဥပဒယခင်ပြီးနောက်ဖွင့်လှစ်ခဲ့သည်။ ဒီကနေတိုင်းအတွေးဖြောင့်မတ်ခြင်းကိုခံရမည်ကြောင်းအောက်ပါအတိုင်း။ ကြေညာချက်လုံးဝခိုငျသက်သေပြမသည်ဆိုပါကကောင်းစွာအဖြစ်, အကောင့်ထဲသို့ခေါ်ဆောင်သွားခြင်းကိုမပြုစေခြင်းငှါ ဒါဟာမှားယွင်းသောအဖြစ်ထည့်သွင်းစဉ်းစားလိမ့်မည်။ အဆိုပါခြွင်းချက်သူတို့ပြီးသားလူသားမျိုးနွယ်အပေါ်နဲ့အမှန်တရားရဲ့အတှေ့အကွုံနှစ်ပေါင်းများစွာကအတည်ပြုကြသည်ကြောင့်, axioms နှင့်ဥပဒေများဖြစ်ကြောင်းဆိုသက်သေအထောက်အထားလိုအပ်နေခြင်းမရှိတော့ဟုယူဆနေကြသည်။
သူတို့အလုံအလောက်သက်သေအထောက်အထားမရှိဘူးဆိုပါကကြေညာချက်မဟုတ်သလိုအကြောင်းမရှိသို့မဟုတ်စိတ်ကူးမစစ်မှန်တဲ့မည်မဟုတ်ပါ။